Книга Общенаучная компетенция экономистов: теория и опыт формирования рассматривает социально-экономические условия формирования компетентных экономистов. В ней определяются сущностные характеристики общенаучной компетенции, их содержание и структура. Кроме того, книга исследует возможности математических дисциплин для формирования общенаучной компетенции у студентов в процессе их изучения. Авторы представляют опыт эффективного формирования общенаучной компетенции у будущих экономистов.
Книга Общенаучная компетенция экономистов: теория и опыт формирования посвящена исследованию процесса формирования компетенций экономистов и описывает социально-экономические условия, необходимые для достижения этой цели. Авторы обсуждают сущностные характеристики общенаучной компетенции, а также содержание и структуру этой компетенции. В книге также рассматривается важность математических дисциплин для формирования общенаучной компетенции у студентов. Она представляет опыт эффективного формирования общенаучной компетенции у будущих экономистов, что может быть полезным для практикующих специалистов и исследователей в области экономики.
В данной книге автор, Хасанов Г.Б., исследует социально-экономические факторы, влияющие на формирование компетентных экономистов, а также анализирует структуру и содержание общенаучных компетенций. В книге рассматриваются возможности математических дисциплин для развития общенаучной компетентности у студентов во время их обучения. Также автор описывает опыт эффективного формирования у будущих экономистов общенаучных знаний и навыков. Книга будет полезна для всех, кто интересуется вопросами образования и развития профессиональных компетенций.
Электронная Книга «Общенаучная компетенция экономистов: теория и опыт формирования» написана автором Г. Б. Хасанова в 2012 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-7882-1261-6
Описание книги от Г. Б. Хасанова
Выявляются социально-экономические предпосылки формирования компетентных экономистов. Определяются сущностные характеристики общенаучной компетенции, их содержание и структура. Рассматриваются возможности математических дисциплин в аспекте формирования общенаучной компетенции у студентов в процессе их изучения. Представлен опыт эффективного формирования общенаучной компетенции у будущих экономистов.
