Книга "Навигация: жизненная, образовательная, профессиональная" – это учебное пособие, которое описывает тьюторское сопровождение студентов бакалавриата факультета начального образования МПГУ. Книга содержит ключевые методические приемы работы педагогов с тьюторской компетенцией и сценарии учебных занятий. Курс "Навигация" состоит из трех образовательных модулей: "Жизненная навигация", "Образовательная навигация" и "Профессиональная навигация".
Первый модуль курса направлен на развитие общекультурных компетенций, таких как осознанное целеполагание, способность к групповому взаимодействию, умения использовать личностные ресурсы и стратегии работы с приоритетами. Второй модуль курса раскрывает перед обучающимися возможности открытого образовательного пространства вуза, ресурсность командной работы в рамках учебных проектов и способы индивидуального движения в процессе освоения учебного содержания.
Третий модуль учебно-методического пособия посвящен вопросам педагогической практики, включая оформление, реализацию и рефлексию учебно-практического замысла, анализ предпрофессиональных проблем, технологии профессиональной коммуникации и переговорного процесса в профессиональной сфере.
Это учебное пособие предназначено для преподавателей психолого-педагогических дисциплин высшей школы, а также для всех, кто интересуется вопросами обновления высшего педагогического образования в России.
Книга "Навигация: жизненная,образовательная, профессиональная" Автор: Огнев А.В. Если книга совсем незнакома вам, тогда описание которое я составил - просто замените его на описание от себя: Это учебное пособие о реализации тьютерского следования студентов Бакалавариата факультета Начального Образования МПГУ в данной книге представленые методы работы педагогов используя метод "тьютера", и учебный сценарий в течение учебного модуля "Навигация", котрий состоит из 3 курсов: Жизненный курсобразовательный курс / Профессиональный курс Первый модуль направлен на развитие общекультурних способностей, групповіе взаимодействия, использование индивидуальных ресурсов, стратеги управления приоритеи Второй курс образовательной направленности рассказывает студентам о возможностях свободного учебного пространства института, механизьм командной работы на проектах, подходы для индивидуального развития при изучении материала Третий раздел связан с Профессиональным курсом по вопросам обучений, анализа и рефлексий учебных впечатпенай, умений морального содержания. Пособие предназначено для преподавателей психологии и обучения высшего образования, и всем кто заинтересован в уточнении обучающого процесса в российских высших заведениях.
Электронная Книга «Навигация: жизненная, образовательная, профессиональная» написана автором Александр Огнев в 2018 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4263-0625-7
Описание книги от Александр Огнев
Учебное пособие содержит описание реализации тьюторского сопровождения студентов бакалавриата факультета начального образования МПГУ. В пособии представлены ключевые методические приемы работы педагогов с тьюторской компетенцией, а также сценарии учебных занятий в рамках образовательного курса «Навигация», который состоит из трех образовательных модулей: «Жизненная навигация», «Образовательная навигация», «Профессиональная навигация». Первый модуль данного курса обращен к развитию общекультурных компетенций, таких, как: осознанное целеполагание, способность к групповому взаимодействию, умению использовать личностные ресурсы, стратегии работы с приоритетами. Второй модуль курса – «Образовательная навигация» – раскрывает перед обучающимися возможности открытого образовательного пространства вуза, ресурсность командной работы в рамках учебных проектов, способы индивидуального движения в процессе освоения учебного содержания. Третий раздел учебно-методического пособия – «Профессиональная навигация» посвящен вопросам педагогической практики: оформлению, реализации и рефлексии учебно-практического замысла; анализу предпрофессиональных проб; технологиям профессиональной коммуникации, в том числе переговорного процесса в профессиональной сфере. Учебно-методическое пособие адресовано преподавателям психолого-педагогических дисциплин высшей школы, а также всем интересующимся вопросами обновления высшего педагогического образования в России.
