Книга "Научные основы методики преподавания русского языка" представляет собой учебное пособие, которое охватывает основы методологии преподавания русского языка. В ней рассматриваются значимые тенденции, выявленные исследованиями педагогов и методистов в области русского языка на рубеже XX-XXI веков. Книга содержит обширный выбор аутентичных материалов, извлеченных из научных трудов исследователей в области методологии обучения. Учебно-научные тексты сопровождаются вопросами и заданиями для студентов. Она предназначена для магистрантов и аспирантов педагогических вузов, учителей-словесников и студентов-филологов, которые интересуются актуальными проблемами преподавания русского языка и стремятся к исследовательскому подходу в области методологии обучения.
Учебное пособие освещает основы методики обучения русскому языку, выявляет современные методы исследования этой отрасли педагогами-методистами, освещенные в научных работах конца 20 – начала 21 века. Книга насыщена документальными материалами, взятыми из научных изысканий специалистов по методике. К учебным материалам прилагаются вопросы и задания для учащихся. Для магистров и аспирантов, обучающихся в педагогических вузах, а также учителей русского и любителей исследовательской работы в области методического знания.
Электронная Книга «Научные основы методики преподавания русского языка» написана автором В. Д. Янченко в 2019 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4263-0772-8
Описание книги от В. Д. Янченко
В учебном пособии представлены основы методики преподавания русского языка, показаны значимые тенденции, отраженные в исследованиях ученых педагогов и методистов в области русского языка рубежа XX–XXI столетий. Книга содержит большое количество аутентичных материалов, извлеченных из научных трудов исследователей в области методической науки. Учебно-научные тексты оснащены вопросами и заданиями для обучающихся. Для магистрантов и аспирантов педагогических вузов, учителей-словесников, студентов-филологов, интересующихся актуальными проблемами преподавания русского языка и увлеченных исследовательским поиском в области методической науки.
