Описание книги "Неприветствие", Авторов: группа авторов
Данное издание является сборником докладов международной педагогической конференции, темой которой стало устойчивое развитие и его реализация в дошкольном образовании. В работах рассматриваются такие темы, как возможности образования для устойчивого развития детей ясельного возраста, устойчивость как конфликт в социально-педагогических условиях, понимание климатической катастрофы, а также достаточность как ключевой фактор устойчивости.
В опубликованных материалах пишут авторитетные специалисты в области педагогики, психологии и педагогических исследований. Так, в издании вы можете познакомиться с докладами Барбары Бенуа Кослер, Магдалены Ягер, Лотара Бёниша, Михаэля Россенбергера, Антона А. Бухнера. Авторы делятся своим опытом и знаниями, основываясь на научно-теоретических и практических изысканиях по данной теме. Этот сборник обладает актуальностью и популярностью среди педагогов и образованных людей, которые интересуются вопросами устойчивого развития и реализации его принципов в образовательной сфере. Книга предоставляет качественные материалы для анализа, обобщения, изучения и дальнейшего развития систем дошкольного образования, приводя к формированию навыков и представлений о сознательном родительстве, правильном выборе образовательного пути, поддержке личности дошкольников в определении и реализации своих интересов и потенциалов.
Эта книга от группы авторов. В ней рассказывается о том, как изменить образ жизни, чтобы исправить последствия изменения климата. 69-й международный семинар в сфере педагогики обсуждает, что можно сделать в области образования, чтобы воплотить изменения в жизнь. В книге Мелани Эрлингер рассматриваются возможности образования для более устойчивого развития в детском саду, устойчивое развитие как противоречие в социальной педагогике, понимание изменения климата и достаточность как ключ к устойчивости. Эти темы освещают ведущие докладчики в своих предложениях: Барбара Бенист-Кослер, с магистерской степенью. (Педагогический институт Тироля), профессор философии Лотар Бенниш (Дрезден), магистр Андреас Джагер (Вена), профессор философии профессор Михаил Розенбергер (Католический частный университет Линца) Послесловие составил ведущий профессор Антон А. Бухер (Зальцбург). В книге есть доклады по темам детства, молодости, развития, педагогики и психологии. Ориентир: элементарная педагогика, социальная педагогика, метеорология и моральная теология.
Даже самая маленькая помощь - это шаг к победе над изменением климата!
В этой книге обсуждается роль педагога в том, как спасти планету.
Книга и материалы 69-й Международной педагогической конференции освещают, что педагоги и студенты могут делать для постепенного преобразования.
Электронная Книга «Nachhaltig leben lernen» написана автором Группа авторов в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Немецкий
ISBN: 9783702580940
Описание книги от Группа авторов
Auch der kleinste Beitrag hilft!
Der Klimawandel wird von uns Menschen verursacht und kann nur durch einen nachhaltigen Lebensstil gestoppt werden. Die 69. Internationale Pädagogische Werktagung thematisiert, was in Pädagogik und Bildung getan werden kann, um Nachhaltigkeit konkret umzusetzen.
In diesem Buch von Melanie Erlinger stehen die Ermöglichung von Bildung für nachhaltige Entwicklung im Kindergarten, Nachhaltigkeit als Konflikt in sozialpädagogischen Settings, das Verstehen des Klimawandels, sowie Suffizienz als Schlüssel zur Nachhaltigkeit im Fokus.
Diesen Themen widmen sich die folgenden namhaften Referent*innen in ihren Beiträgen: Barbara Benoist-Kosler, MA (Pädagogische Hochschule Tirol) em. Univ.-Prof. Dr. Lothar Böhnisch (Dresden) Mag. Andreas Jäger (Wien) Univ.-Prof. Dr. Michael Rosenberger (Katholische Privat-Universität Linz) Nachwort von Univ.-Prof. Dr. Anton A. Bucher (Salzburg)
– Fachbeiträge zu den Themen Kindheit, Jugend, Entwicklung, Pädagogik und Psychologie – Schwerpunkte: Elementarpädagogik, Sozialpädagogik, Meteorologie, und Moraltheologie
