Книга "Мир специальной педагогики и психологии № 06" - это научно-практический альманах, который предназначен для широкой аудитории читателей, интересующихся вопросами обучения, воспитания и реабилитации людей с ограниченными возможностями здоровья, а также инклюзией, интеграцией и социализацией в системе образования и здравоохранения в России и за рубежом. Книга содержит результаты исследований ученых, преподавателей, аспирантов и магистрантов дефектологических факультетов педагогических вузов, а также методические разработки и практический опыт квалифицированных специалистов, работающих в области коррекционной педагогики и психологии.
Эта книга будет полезна дефектологам и педагогам системы специального, общего и инклюзивного образования, сотрудникам медицинских учреждений, студентам профильных вузов и родителям, воспитывающим детей с особыми образовательными потребностями.
В книге представлены статьи на темы, такие как использование лэпбука для развития речи, песочная терапия в становлении связной речи, основы формирования единого образовательного пространства семьи ребенка с поражением центральной нервной системы, исследование словообразовательных возможностей у детей с кохлеарным имплантом, сравнительный анализ технологий работы с учебником по русскому языку в системе специального и инклюзивного образования, читательские умения учащихся начальных классов общеобразовательной школы при работе с учебником по литературному чтению, а также обобщение опыта на тему формирования коммуникативных компетенций у учащихся с расстройствами аутистического спектра и многое другое.
Для тех, кто интересуется проблемами социальной педагогики и психокоррекционных занятий с детьми и взрослыми, нуждающихся в помощи или обучении, в номере альманаха "Мир спец. педагогики и психологии" №6 представлены материалы, вызывающие неподдельный интерес. Журнал содержит статьи со следующих рубрик: 1. Коррекция и реабилитация - исследуется образ среды и роль общения с окружающим миром для коррекции и реабилитации людей с особенностями развития. 2. Практика работы в образовании - исследования, раскрывающие вопросы организации учебного процесса 3. Коррекционная педагогика - работа с информацией доказательной базы психокоррекционых практик. 4. Социология и значимые дисциплины - среди проверенных на практике методик, представлены такие работы, как песочная терапия и лэпбуки, через которые по ходу знакомого детям материала формируются навыки учебной и последующей образовательной деятельности. Дан журналом представлен широкий спектр страничек по взаимодействию образовательной организации с семьей ребенка, который оказывает помощь ему в процессе обучения и развития, а) Развитие способности общаться на основе более глубокого понимания и использования языка.
Электронная Книга «Мир специальной педагогики и психологии № 06» написана автором Альманах в 2017 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
Серии: Мир специальной педагогики и психологии
ISBN: 978-5-905025-46-4
Описание книги от Альманах
Научно-практический альманах «Мир специальной педагогики и психологии» адресован широкому спектру читателей, интересующихся проблемами обучения, воспитания и реабилитации детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья, а также вопросами инклюзии, интеграции и социализации в системе образования и здравоохранения России и зарубежья. Публикуемый материал является результатом исследований ученых, преподавателей, аспирантов и магистрантов дефектологических факультетов педагогических вузов; методических разработок и практического опыта квалифицированных специалистов, работающих в области коррекционной педагогики и психологии. Данный сборник полезен дефектологам и педагогам системы специального, общего и инклюзивного образования, сотрудникам медицинских учреждений, студентам профильных вузов и родителям, воспитывающим детей с особыми образовательными потребностями. В номере: Лэпбук как средство развития речи в различных видах деятельности Песочная терапия в становлении связной речи Основы формирования единого образовательного пространства семьи ребенка с поражением центральной нервной системы Исследование словообразовательных возможностей у детей с кохлеарным имплантом Сравнительный анализ технологий работы с учебником по русскому языку в системе специального и инклюзивного образования Читательские умения учащихся начальных классов общеобразовательной школы при работе с учебником по литературному чтению Обобщение опыта на тему: Формирование коммуникативных компетенций у учащихся с расстройствами аутистического спектра и многое другое
