Научно-практический журнал "Мир специальной педагогики и психологии" предназначен для широкой аудитории, интересующейся вопросами обучения, воспитания и реабилитации людей с ограниченными возможностями здоровья, а также вопросами инклюзии и социализации в системе образования и здравоохранения в России и за рубежом. В журнале публикуются научные статьи, методические разработки и практический опыт квалифицированных специалистов, работающих в области коррекционной педагогики и психологии. Журнал будет полезен дефектологам, педагогам системы специального, общего и инклюзивного образования, сотрудникам медицинских учреждений, студентам профильных вузов и родителям, воспитывающим детей с особыми образовательными потребностями. В данном номере журнала можно найти такие темы, как методы обучения русскому языку учеников с тяжелыми нарушениями речи, духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста с нарушениями слуха, активизация речи и памяти у детей с задержкой психического развития, использование маски-пленки в структуре индивидуальной работы у пациентов с дизартриями, а также анализ проблемы семантизации лексических единиц учениками с недоразвитием речи и модель темпо-ритмической организации речи семейного окружения заикающихся младших школьников и многое другое.
Научно-практический социально-педагогический альманах "Мир специальной педагогики н психологии" адресован широко кругу читателей, интересов к проблемам обучения, к образованию и реабилитации для детей и для взрослых имеющих выявленные или ожидаемые ограничения состояния здоровья. Издание также акцентирует своё внимание на актуальную тему отнсьно интеграции, включения и процесса социализации между Россией и за рубежом. Вся опубликованная информация имеет отношение с исследованиями учёных и педагогов, студентов дефектологических специалистов.
Научно-практический тематический альманах, адресованный широкому кругу читателей, интересующимся проблемами обучения и воспитания детей и взрослых, имеющих ограниченные возможности здоровья. Он включает статьи, исследования и практический опыт квалифицированных специалистов из разных областей дефектологии и психологии, а также материалы, полученные в результате научных исследований. Книга будет интересна дефектологам, педагогам, родителям, специалистам медицинских учреждений и всем тем, кто занимается обучением и воспитанием людей с особыми потребностями и нуждается в дополнительной информации по данной проблематике. Все материалы номера посвящены таким важным темам как обучение русскому языку детей с тяжелыми речевыми нарушениями, использование различных методов и технологий в формировании грамматики и развития речи, обобщение полученного опыта работы с детьми с нарушениями слуха, развитие памяти и речевой активности у детей с ЗПР, применение мнемотехник и средства массовой информации, и многом другом.
Электронная Книга «Мир специальной педагогики и психологии № 02» написана автором Альманах в 2015 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
Серии: Мир специальной педагогики и психологии
ISBN: 978-5-905025-35-8
Описание книги от Альманах
Научно-практический альманах «Мир специальной педагогики и психологии» адресован широкому спектру читателей, интересующихся проблемами обучения, воспитания и реабилитации детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья, а также вопросами инклюзии, интеграции и социализации в системе образования и здравоохранения России и зарубежья. Публикуемый материал является результатом исследований ученых, преподавателей, аспирантов и магистрантов дефектологических факультетов педагогических вузов; методических разработок и практического опыта квалифицированных специалистов, работающих в области коррекционной педагогики и психологии. Данный сборник полезен дефектологам и педагогам системы специального, общего и инклюзивного образования, сотрудникам медицинских учреждений, студентам профильных вузов и родителям, воспитывающим детей с особыми образовательными потребностями. В номере: Методы обучения русскому языку школьников с тяжелыми нарушениями речи и специфика их применения Реализация развивающего потенциала грамматики родного языка в работе с детьми при алалии Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста с нарушениями слуха Активизация речи и памяти у детей с задержкой психического развития средствами мнемотехники Использование маски-пленки в структуре индивидуальной работы у пациентами с дизартриями Анализ проблемы семантизации лексических единиц школьниками с недоразвитием речи Модель темпо-ритмической организации речи семейного окружения заикающихся младших школьников и многое другое
