Книга Методология педагогического исследования представляет собой учебное пособие, которое входит в учебно-методический комплекс по курсу с таким же названием. Пособие организовано по принципу блочно-модульного обучения. Он состоит из блоков, включающих теоретический материал, практические задания и контрольные вопросы.

Методология педагогического исследования - это учебное пособие, предназначенное для студентов и преподавателей, изучающих методологию педагогического исследования. Книга состоит из нескольких блоков, которые включают в себя теоретический материал, практические задания и контрольные вопросы. Авторы книги особое внимание уделяют методологическим аспектам педагогических исследований, помогая читателю разобраться в сложных теоретических вопросах и применить их на практике. Книга является полезным ресурсом для всех, кто интересуется развитием педагогической науки и практики.

Данное учебное пособие представляет собой часть учебно-методического комплекса по курсу "Методология педагогического исследования". Структура пособия основана на принципе блочно-модульного обучения. Материал по курсу разделен на три блока - теоретический, практический и контрольный.

В теоретическом блоке раскрываются базовые понятия и категории методологии педагогического исследования, анализируются различные подходы и концепции.

Практический блок содержит задания, упражнения и кейсы, направленные на формирование исследовательских умений и навыков.

Блок контроля включает вопросы и тесты для самопроверки усвоения материала, а также примерную тематику исследовательских работ.

Такая структура позволяет последовательно и системно освоить методологические основы педагогического исследования. Пособие адресовано студентам педагогических вузов и всем, кто интересуется вопросами организации и проведения научно-педагогических исследований.

Электронная Книга «Методология педагогического исследования» написана автором О. Юдина в 2013 году.

Минимальный возраст читателя: 0

Язык: Русский


Описание книги от О. Юдина

Учебное пособие является элементом учебно-методического комплекса по курсу «Методология педагогического исследования». В основе структуры пособия лежит идея блочно-модульного обучения. Материал по данному курсу разбит на блоки теории, практики и контроля.



Похожие книги

Информация о книге