Эта книга является великолепным руководством по запуску речевой функции у неговорящего ребенка. Если вы являетесь родителем или учителем, который сталкивается с такими детьми, это обучающее пособие представляет собой ценный инструмент.
В книге представлено систематическое и логичное изложение методов работы с детьми, которые имеют проблемы с речью. В ней объясняется, как использовать игры и упражнения, такие как пальчиковые игры, забавные стихи и картинки. Также представлены карточки-символы для упрощения процесса составления фраз.
Главной целью данного пособия является вовлечение детей в разговор, что
В справочнике предлагается система работы со страдающими задержкой речевого развития детьми от трех до семи лет. Цель руководства – подстрекнуть малышей к диалогу, для чего привлекаются азартные занятия, в массе которой пальчиковые игры, авторские стихи, веселые скороговорки, яркие графические произведения. Символьные карточки, пошаговый комплект для формирования предложений, группируются по уровню сложности для освоения слоговой последовательности и квалификации произношения. Данное учебное пособие, прежде всего, предназначено для логопедов, АПК и будущих выпускников педагогических и психологических факультетов, а также для доброжелателей, чьи малыши только наполняются речью либо испытывают затруднения с разговорной речью.
Электронная Книга «Логопедический тренинг по запуску речи. Система работы с неговорящими детьми 3-7 лет» написана автором Г. А. Османова в 2022 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-9925-1506-0
Описание книги от Г. А. Османова
В издании представлена система работы по формированию речи у неговорящих детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Главная цель пособия – вовлечь ребёнка в диалог, мотивируя его играми, в том числе пальчиковыми, озорными авторскими стихами, чистоговорками и забавными картинами. Карточки-символы, данные в книге, будут замечательной опорой для составления предложений. Базовую часть тренинга составляют подборки слов, сгруппированные по степени сложности слоговой структуры и звукопроизношения. Пособие адресовано как логопедам, дефектологам и студентам вузов педагогической и психологической направленности, так и заботливым родителям, чей ребёнок только начинает говорить или имеет речевые проблемы.
