Книга "Коррекция диспрактической дисграфии: Формирование и коррекция навыков каллиграфии в логопедических занятиях" была написана специалистом в области логопедии Ольгой Елецкой. Эта книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями и различными нарушениями развития, включая дипраксию (двигательные нарушения) и задержку развития. Материал книги может использоваться как студентами дефектологических специальностей, так и учителями начальных классов и родителями. Задания и упражнения, предложенные в книге, помогут преодолеть диспрактическую дисграфию и предупредить ее появление. Разноуровневая сложность поможет выбрать подходящий уровень заданий для каждого ребенка. Главная цель книги - помочь детям с трудностями обучения письму изучить основные техники каллиграфии и научиться писать правильно, что в свою очередь будет способствовать развитию когнитивных и коммуникативных навыков.
Электронная Книга «Коррекция диспраксической дисграфии: формирование и коррекция навыка каллиграфии на логопедических занятиях» написана автором О. В. Елецкая в 2019 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Школьный логопед
ISBN: 978-5-6041973-3-2
Описание книги от О. В. Елецкая
Комплект пособий предназначен для учителей-логопедов, осуществляющих логопедическое сопровождение учащихся с трудностями освоения образовательной программы по русскому языку, учащихся с особыми образовательными потребностями, детей с ОВЗ на логопунктах общеобразовательных организаций. Комплект также может быть рекомендован учителям-логопедам коррекционных школ, студентам дефектологических факультетов, учителям начальных классов, а также родителям для организации работы по оказанию помощи детям в домашних условиях. Выполнение предложенных заданий и упражнений в системе логопедической работы позволяет преодолеть причины, а значит, предупредить и устранить проявления диспраксической (кинетической) дисграфии – нарушения, в структуре дефекта которого преобладает неполноценность моторного компонента письма. Разноуровневый по степени сложности материал делает возможным использование данного пособия на групповых и индивидуальных занятиях с учётом индивидуальных и возрастных особенностей школьников.
