В данном учебном пособии авторами подробно рассматриваются современные теоретические представления о здоровье человека, его структуре и составляющих (физическом, психическом и духовно-нравственном), а также критерии оценки этих компонентов. Описываются методики скрининг-диагностики, позволяющие получить комплексную оценку физического и психологического состояния обучающихся. Приводятся показатели, характеризующие уровень здоровьесберегающей деятельности образовательной организации. Рассматриваются бланковые и компьютерные технологии оценки здоровья сотрудников учебных заведений. Пособие предназначено для специалистов в области оценки и сохранения здоровья участников образовательного процесса.
Учебное пособие предназначено для студентов педагогических высших учебных заведений, специалистов, работающих в области физического воспитания и образования, медицинских работников сферы образования и родителей, занимающихся воспитанием и обучением детей и подростков в домашних условиях.
В современной школе остро стоит вопрос сохранения здоровья школьников. поэтому крайне важно сформировать у будущего специалиста умения осуществлять комплексную оценку состояния участников педагогического процесса для организации оптимального образовательного и валеологического пространства. В представленном учебном пособии раскрывыаются сущность здоровья человека и его составные части физические, психические и духовно нравственные, даются методы диагностики состояний и составления интегрального заключения о здоровье обучаемых и педагогов. Издание адресовано студентам педвузов, магистрам, аспирантам и преподавателям вузов. Может быть полезно студентам колледжей и специалистам системы дополнительного профессионального образования.
Электронная Книга «Комплексная оценка здоровья участников образовательного процесса. Учебное пособие для вузов» написана автором Нина Игоревна Айзман в 2020 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Высшее образование
ISBN: 9785534125450
Описание книги от Нина Игоревна Айзман
В учебном пособии авторами раскрыты современные теоретические представления о здоровье человека, его структуре и компонентах (физическом, психическом и духовно-нравственном) и критериях оценки; описаны методики скрининг-диагностики различных компонентов здоровья, на основе которых формируется комплексная оценка физического и психического состояния организма обучающихся, а также показатели, характеризующие уровень здоровьесберегающей деятельности образовательной организации; изложены бланковые и компьютерные технологии оценки здоровья сотрудников образовательных организаций.
