Книга "Когнитивные стили. О природе индивидуального ума" является учебным пособием, основанным на многолетнем изучении психологии когнитивных стилей - способов, которыми люди познают мир вокруг себя. В книге описывается история изучения когнитивных стилей и современное состояние этого подхода. Авторы предлагают новую интерпретацию когнитивных стилей как метакогнитивных способностей, которые играют важную роль в регуляции интеллектуального поведения, в том числе в процессе обучения школьников. Книга будет полезна студентам и преподавателям психологических факультетов, специалистам в области общей и дифференцированной психологии, а также школьным психологам и педагогам.
В книге Марины Александровны Холодной "Когнитивные стили" рассматриваются различия и индивидуальность человеческого ума. Рассматривается история изучения познавательных стилей на протяжении нескольких десятилетий и описываются нынешние направления стиля. В этом учебном пособии представлено описание возможностей стилевой личности, а также его роль в образовании и обучении школьников. Книга направлена на учеников и профессионалов в области психологии, психоанализа или педагогики.
В книге Марины Александровны Холодной “Когнитивные стили: о природе индивидуального ума” рассматриваются различные аспекты когнитивных стилей - индивидуальных различий в способах познания мира. Автор описывает историю изучения когнитивных стилей, их роль в регулировании интеллектуального поведения и применения в различных областях, включая учебную деятельность. Книга предназначена для студентов, преподавателей, психологов, педагогов и всех, кто интересуется природой человеческого мышления.
Электронная Книга «Когнитивные стили. О природе индивидуального ума» написана автором Марина Александровна Холодная в 2002 году.
Минимальный возраст читателя: 16
Язык: Русский
ISBN: 5-9292-0061-0
Описание книги от Марина Александровна Холодная
В учебном пособии, подготовленном на основе многолетнего чтения спецкурса, излагается один из важнейших разделов современной психологии – психология когнитивных (познавательных) стилей, характеризующих индивидуальные различия между людьми в способах познания окружающего мира. Описываются история изучения когнитивных стилей и современное состояние стилевого подхода. Предлагается новая трактовка когнитивных стилей как метакогнитивных способностей, определяется их роль в регуляции интеллектуального поведения, в том числе в условиях учебной деятельности школьников. Для студентов и преподавателей психологических факультетов, специалистов в области общей и дифференцированной психологии, школьных психологов и педагогов.
