"История и социология религии. Практикум" - это учебное пособие, предназначенное для студентов бакалавриата, изучающих религиозные явления с точки зрения истории и социологии. В книге содержатся задачи и упражнения, основанные на фрагментах религиозных источников, работ классиков социологии и исследований современных ученых. Авторы придерживаются методологического принципа нейтральности в споре между религиозными и безрелигиозными точками зрения, чтобы студенты могли сами сделать свой выбор в мировоззренческом плане. Это пособие поможет студентам лучше понять роль религии в истории и современном обществе, а также развить критическое мышление и аналитические навыки.
Левченко, Ирина Евгеньевна. История и социология религий: практикум / И.Е. Левченко ; Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского. - Н. Новгород : ННГУ, 2019.
Учебное пособие содержит задачи, упражнения и фрагменты из работ по социокультурной истории и социологии мировых религий. Они построены таким образом, что студенты могут понять ценность мысли подобного рода, учат взаимодействию с искусством святости, помогают размышлять о стилях социальной активности и общественной жизни. Многие дополнительные методические материалы объясняют коренные идеологии христиан, культы Будды, ислама, а также важные аспекты солевой культуры мира, дают нам возможность применить первоначальные навыки в изучении массовой религии и религиозных образов.
Значительное число упражнений было разработано на материале из религиозный источников, классических социокультурных исследований и научных исследований современных исследователей в данной области. Нет разделения на религиозные конфессии и точки зрения двух встреч.
Электронная Книга «История и социология религии. Практикум. Учебное пособие для академического бакалавриата» написана автором И. Е. Левченко в 2016 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Университеты России
ISBN: 9785991697514
Описание книги от И. Е. Левченко
Практикум содержит задачи и упражнения, значительная часть которых основана на фрагментах из религиозных источников, трудов классиков социологии и работ современных исследователей. Одна из принципиальных методологических основ изложения материала – внеконфессиональность и нейтральность в споре между религиозными и безрелигиозными точками зрения. Знания, полученные студентами, должны способствовать их самостоятельному выбору мировоззренческой позиции.
