Эта книга, написанная Эриком Ханушеком и Людгером Вёссманном, посвящена вопросам интеллектуального капитала в разных странах мирового сообщества. Эта тема особенно актуальна и привлекает внимание сегодня, что можно увидеть по всеобщему интересу со стороны политиков, политиков-исследователей и других специалистов. Эта книга предлагает детальное исследование взаимосвязи познавательных навыков населения и материального благосостояния стран, называя их интеллектуальным капиталом.
Она рассматривает гипотезы о том, как уровень познавательных навыков прямо влияет на экономическое развитие. Авторы подвергли свою теорию множеству проверок, включив альтернативные спецификации, выборки стран и применение эконометрического анализа. Выводы касаются не только развивающихся, но и развитых стран, чтобы показать, какие стратегии могут быть наиболее эффективными, чтобы помочь странам добиться процветания и ускорить экономический рост.
Книга предлагает ряд рекомендаций, чтобы создать систему образования, в которой будет иметь место эффективная подотчетности школ, разнообразие учебных учреждений и методов, а также плата за результаты обучения. И хотя эта книга предназначается преимущественно для узких специалистов, связанных с исследовательской работой в области обучения, любой, кто заинтересован в улучшении качества образовательного процесса может найти здесь для себя много полезной информации и идей.
Отрывок из книги: Интеллектуальные ресурсы: Сравнительный взгляд на образование в мире Автор: Эрик Ханещук Если вы еще не знакомы с книгой, позвольте мне предоставить краткое описание: Эта книга рассматривает, какой вклад вносят познавательные ресурсы в экономическую производительность национальных экономик во всем мире. Эрик Ханечук и Людгер Виссманн определяют интеллектуальный потенциал нации как сочетание знаний, навыков и умений, имеющихся у его граждан. Затем они показывают, как эти идеям применимы к управлению образованием. Они делают выводы, актуальные для всех стран – как развитых, так и развивающихся. Многие экономические термины, такие как «загадочное» экономическое развитие Латинской Америки и «сказочное» изменение Восточной Азии, обретают свое объяснение с точки зрения их интеллектуального потенциала. Эти исследователи выступают в пользу образования, которое вознаграждает вузы и учителей за выдающийся вклад. Этот труд предназначен для специалистов и политиков, интересующихся образованием и государственной политикой в области образования.
Эта книга доступна только на немецком языке.
Электронная Книга «Интеллектуальный капитал в разных странах мира» написана автором Эрик Ханушек в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-7598-2440-4
Описание книги от Эрик Ханушек
В наши дни взоры политиков и исследователей направлены не столько на приобретение школьниками действительно ценных навыков, сколько на увеличение косвенных показателей. Однако именно познавательные навыки населения, которые Эрик Ханушек и Людгер Вёссманн называют «интеллектуальным капиталом» страны, имеют важнейшее значение для ее благосостояния в длительной перспективе. Гипотезы о взаимосвязях познавательных навыков (последовательно измеряемых с помощью международного оценивания школьников) и экономического роста авторы подвергают ряду проверок, включая альтернативные спецификации, различные выборки стран и эконометрический анализ причиннослед ствен ных интерпретаций. Сделанные ими выводы в равной степени применимы как к развивающимся, так и к развитым странам. Например, «загадка латиноамериканского роста» и «восточноазиатское чудо» объясняются интеллектуальным капиталом этих регионов. Авторы выступают за создание системы образования, которая обеспечивала бы эффективную подотчетность школ, широкий выбор и конкуренцию учебных заведений, а также вознаграждение учителей за высокие результаты обучения школьников. Книга адресована специалистам, занимающимся сравнительными исследованиями школьного образования, и руководителям разных уровней, определяющим образовательную политику.
