Книга "Интеллект и креативность в условиях социальной среды" автора Т.Н. Тихомировой предоставляет информацию о том, как социальная среда влияет на развитие интеллекта и креат-ивных способностей человека. В книге рассматриваются два аспекта социальной среды: предметно
Монография посвящена исследованию социальной среды в контексте интеллектуального и творческого развития личности. Представлены результаты теоретико-эмпирического анализа взаимосвязанного влияния на психическое развитие ребенка средовых моментов (предметно-информационное и межличностное взаимодействия). Выявлено приоритетное значение характеристик психолого-педагогической поддержки на уровне семейных отношений, продемонстрирована роль развивающей образовательной среды для становления интеллектуальных и творческих качеств субъекта развития. Адресовано специалистам-психологам, студентам-психологам и педагогам.
Монография посвящена исследованию влияния социальной среды (межличностных отношений и предметной информационной сферы) на развитие интеллекта и креативных способностей личности. В работе описана методология исследования, определено понятие «обогащенной образовательной микросредованности» как условия интеллектуального и творческого развития. Результаты эмпирических исследований позволяют выявить многообразные взаимосвязи между различными параметрами изучаемых явлений. Для студентов, преподавателей психологических факультетом и специалистов, занимающихся проблемами общей, социальной психологии.
Электронная Книга «Интеллект и креативность в условиях социальной среды» написана автором Т. Н. Тихомирова в 2010 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-9270-0200-9
Описание книги от Т. Н. Тихомирова
В монографии изложены результаты исследований связи социальной среды с развитием интеллекта и креативности. Описываются результаты теоретического и эмпирического анализа двух аспектов социальной среды: предметно-информационного и межличностного взаимодействия. Эмпирическое исследование аспекта межличностного взаимодействия проведено на материале семейной микросреды, а влияние предметно-информационного аспекта продемонстрировано в ходе изучения роли обогащенной образовательной микросреды в развитии интеллекта и креативности детей. Предложен многомерный подход к интерпретации результатов и обозначено направление исследования: от установления взаимосвязей аспектов социальной среды с показателями интеллекта и креативности детей к пониманию возможных механизмов социальной детерминации способностей.
Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов, специалистов в области общей, возрастной и педагогической психологии, школьных психологов и педагогов.
В формате a4.pdf сохранен издательский макет.
