Данная книга "Institutionalizing Community Engagement in Higher Education: The First Wave of Carnegie Classified Institutions" - это исследование, проведенное ведущими учеными в области взаимодействия университетов с обществом на основе данных о первой волне учебных заведений, классифицированных Фондом Карнеги для развития преподавания. Анализ данных в целом служит основой для оценки текущего состояния взаимодействия университетов с обществом в высшем образовании в Соединенных Штатах. В отличие от обычных аргументов о важности взаимодействия с обществом, эта книга представляет собой первую крупномасштабную оценку характера и степени институционализации взаимодействия в высшем образовании. В соответствии с рамкой Карнеги для классификации взаимодействия с обществом, обсуждаются такие аспекты, как руководство, обучение студентов, партнерство, оценка, финансирование и признание. В данном томе признается прогресс, достигнутый этой первой волной учебных заведений, отмечаются передовые практики этих примерных учреждений и предлагаются рекомендации руководителям в качестве пути вперед. Эта книга является 147-м томом серии квартальных отчетов Jossey-Bass по высшему образованию "New Directions for Higher Education". Она предназначена для президентов, вице-президентов, деканов и других принимающих решения в высшем образовании на всех типах университетских кампусов. "New Directions for Higher Education" предоставляет актуальную информацию и авторитетные советы по основным вопросам и административным проблемам, с которыми сталкиваются все учебные заведения.
Courtney Thornton examines the engagement movement through a different lens in this book. Federal support for community colleges began at the end of the nineteenth century, but it was in the early twentieth century that mountains of money began to flow. Particularly noteworthy is how Carnegie influenced state assistance in the years following his designation of institutions; however, his idea of employing local citizens to teach "worked class" students continues to have pitfalls. As court has noted, their university partners were unprepared, among other things, to properly facilitate the academics and nurture the attitudes of minority students.
Электронная Книга «Institutionalizing Community Engagement in Higher Education: The First Wave of Carnegie Classified Institutions» написана автором Courtney Thornton H. в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9781118209516
Описание книги от Courtney Thornton H.
Leading scholars of engagement analyze data from the first wave of community-engaged institutions as classified by the Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching. The analyses collectively serve as a statement about the current status of higher education community engagement in the United States. Eschewing the usual arguments about why community engagement is important, this volume presents the first large-scale stocktaking about the nature and extent of the institutionalization of engagement in higher education. Aligned with the Carnegie Community Engagement Classification framework, the dimensions of leading, student learning, partnering, assessing, funding, and rewarding are discussed. This volume recognizes the progress made by this first wave of community-engaged institutions of higher education, acknowledges best practices of these exemplary institutions, and offers recommendations to leaders as a pathway forward. This is the 147th volume of the Jossey-Bass higher education quarterly report series New Directions for Higher Education. Addressed to presidents, vice presidents, deans, and other higher-education decision-makers on all kinds of campuses, New Directions for Higher Education provides timely information and authoritative advice about major issues and administrative problems confronting every institution.
