Данная книга содержит рекомендации по развитию базовых навыков речевой интонации у детей в возрасте 6-7 лет. В ней описывается, как организовать правильное дыхание, развить мимику, выразительность движений и способность понимать и выражать эмоции. Кроме того, в книге описывается формирование физиологических механизмов интонации, таких как сила голоса и расширение диапазона, а также развитие темпоритмической организации высказывания и восприятия интонационных типов (повествование, вопрос и восклицание). Материал представлен по видам работы и связан с лексическими темами, используемыми для развития речи детей дошкольного возраста на занятиях в подготовительной к школе (речевой) группе детского сада. Книга предназначена для логопедов и воспитателей детских учреждений, которые желают усовершенствовать методы работы по развитию общих речевых навыков у детей, а также для родителей, которые хотят помочь своим детям овладеть выразительной речью и улучшить навыки общения.
В руководстве рассматриваются важные вопросы своевременного формирования у малышей фундаментальных оснований устной речи: трудности звучного, длительного и энергического вдоха и надлежащего распределения выдыхаемой струи воздуха, разнообразные ритмико-интонационные способы выражения контрастных эмоциональных и смысловых оттенков фразы, умение выполнять нужные комплексные артикуляционные переключения. Также в методическом издании акцентировано внимание на возможных различиях при построении разговора у женщин и мужчин и их компетентной коррекции. Практические задания, которые вошли в данное пособие, разрешат педагогу, родителю или гувернеру повысить успехи мальчика или девочки и приумножить производительность целого класса либо целой группы детсадовцев.
Электронная Книга «Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (6-7 лет)» написана автором Г. А. Османова в 2007 году.
Минимальный возраст читателя: 6
Язык: Русский
Серии: Мастер-класс логопеда (Каро)
ISBN: 978-5-89815-965-8
Описание книги от Г. А. Османова
В книге представлены рекомендации по формированию основных навыков интонационной выразительности речи для детей, начиная с возраста 6-7 лет. При этом осуществляется: организация фонационного дыхания; развитие мимики; развитие выразительности движений; развитие способностей понимать и выражать эмоции; формирование физиологических механизмов интонации: развитие силы, расширение диапазона голоса; развитие темпоритмической организации высказывания; формирование восприятия и воспроизведения основных интонационных типов оформления высказывания (повествование, вопрос и восклицание). Материал расположен по видам работы и соотнесен с лексическими темами, используемыми для развития речи дошкольников на занятиях в подготовительной к школе (речевой) группе детского сада. Книга адресована широкому кругу читателей – логопедам и воспитателям детских учреждений, желающим совершенствовать методы работы по развитию общих речевых навыков у детей, а также родителям, заинтересованным в том, чтобы их дети овладели выразительной речью и улучшили навыки общения.
