Книга "Handbook of Improving Performance in the Workplace, Instructional Design and Training Delivery" представляет собой сборник статей от ведущих национальных и международных специалистов и практиков в области разработки обучения и повышения эффективности работы сотрудников. В этом издании представлены как теоретические аспекты, так и практические рекомендации для специалистов в области инструктажа и улучшения производительности, которые должны быть в курсе последних изменений в своей области. Книга содержит информацию, которую не найти в других источниках, включая такие темы, как анализ когнитивных задач, методы сбора данных, игры, проектный менеджмент и управление обучающей функцией. Кроме того, это самое обширное издание, которое когда-либо было опубликовано по истории разработки обучения и повышения эффективности работы в организации. Спонсируемая Международным обществом по улучшению производительности (ISPI), книга "Handbook of Improving Performance in the Workplace" состоит из трех томов, каждый из которых посвящен одной из трех основных областей: инструктаж и обучение, выбор и внедрение мероприятий по улучшению производительности и измерение и оценка результатов.
Электронная Книга «Handbook of Improving Performance in the Workplace, Instructional Design and Training Delivery» написана автором Silber Kenneth H. в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9780470525043
Описание книги от Silber Kenneth H.
With the contributions from leading national and international scholars and practitioners, this volume provides a «state-of-the-art» look at ID, addressing the major changes that have occurred in nearly every aspect of ID in the past decade and provides both theory and «how-to» information for ID and performance improvement practitioners practitioners who must stay current in their field. This volume goes beyond other ID references in its approach: it is useful to students and practitioners at all levels; it is grounded in the most current research and theory; and it provides up-to-the-minute coverage of topics not found in any other ID book. It addresses timely topics such as cognitive task analysis, instructional strategies based on cognitive research, data collection methods, games, higher-order problem-solving and expertise, psychomotor learning, project management, partnering with clients, and managing a training function. It also provides a new way of looking at what ID is, and the most comprehensive history of ID ever published. Sponsored by International Society for Performance Improvement (ISPI), the Handbook of Improving Performance in the Workplace, three-volume reference, covers three core areas of interest including Instructional Design and Training Delivery, Selecting and Implementing Performance Interventions, and Measurement and Evaluation.
