Данное учебное пособие содержит теоретические и эмпирические данные о том, как физическая культура и спорт могут помочь студентам вуза формировать позитивное самоотношение. В книге представлен диагностический инструментарий, который позволяет исследовать такие модальности, как Я-физическое и Я-эстетическое, и оценить влияние этих модальностей на самоотношение студентов, занимающихся спортом на профессиональной и не профессиональной основе. Книга построена на модульной основе, каждый модуль является самостоятельной структурной частью, но также гармонично дополняет и приоткрывает содержание последующих модулей. В пособии есть контрольные тесты для проверки полученных знаний, а также статистические выкладки, подтверждающие влияние физической культуры и спорта на формирование самоотношения студентов вуза. Каждый модуль также содержит творческое задание и подборку литературы к нему. Это учебное пособие может быть полезно как для студентов, так и для специалистов, работающих с молодежью в области спорта и физической культуры. Книга публикуется в авторской редакции.
Электронная Книга «Физическая культура как способ формирования позитивного самоотношения у студентов вуза» написана автором К. А. Бабиянц в 2018 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-9275-3055-7
Описание книги от К. А. Бабиянц
Учебное пособие содержит теоретические и эмпирические данные о значимости фактора формирования самоотношения у студентов вуза посредством физической культуры и спорта. В нем представлен диагностический инструментарий, при помощи которого можно исследовать такие модальности как Я-физическое и Я-эстетическое и судить о степени влияния этих модальностей на самоотношение студентов, занимающихся спортом на профессиональной и не профессиональной основе. Учебное пособие построено на модульной основе. Каждый модуль является самостоятельной структурной частью и, одновременно, гармонично дополняет и приоткрывает содержание последующих модулей, что дает возможность воспользоваться пособием и как источником теоретической информации, и как руководством к эмпирической работе. Первые три модуля имеют контрольные тесты для проверки полученных знаний, четвертый модуль содержит статистические выкладки, подтверждающие влияние физической культуры и спорта на формирование самоотношения студентов вуза. Каждый модуль оснащен творческим заданием, позволяющими более глубоко погрузиться в проблему, осуществлять собственную научно-поисковую деятельность, и подборкой литературы к их выполнению. Учебное пособие может быть полезно как для самих студентов, так и для специалистов, работающих с молодежью в области спорта и физической культуры. Публикуется в авторской редакции.
