У тех, чьи жизненные потоки решают в какую сторону полететь детские переживания. Воспитание детей как будто завтра этого дня нет. Воспитание детей потому что с 4 бытовым поворотов мир начинается и заканчивается. Детей для того роста и становления не хватает только любви но еще и структуры ориентации дисциплины границ и ценностей для здорового роста. Если ребенок не воспитывается с дисциплиной если он воспитуется по логике которую дальше они делают что хотят когда захотят и куда хотят если у них нету ответственности если их хвалят независимо от того что они сделали правильно или нет и действия выполняются только по ее желанию если она получает больше полномочий чем родители и все решают по своей прихоти если можно сказать и вертеться все вокруг детей если ему дают делать все что угодно что бы оно не делало и не доводит до врача что бы те пытались выяснить что там позади ведь что то же должно быть и без этого будет хуже если это наоборот тогда в ситуациях вне дома они будут страдать мир за входом в дом превращается в пустое пространство без дна а приземление на твердую поверхность реальности будет трудным и болезненным и может быть много переломов падения такие ощущения детей называют фри-флайгерами или падающими с парашютом имеющими серьезные последствия таких детей называют парашюмитед дети. Сегодня дети воспитываются будто падают с самолёта как люди выброшенные из самолета и нужно самостоятельно смотреть где и как сесть на землю как приспособится к реальности когда ребенок понимает что может все получить без усилий и труда что его неудачи не имеют последствий как он может трудиться на рабочем месте и в настоящем мире, вдали от мамы и папы, где все приходится преодолевать и заслуживать где его ошибки наказываются где он узнает границы и какую роль играет понятие дисциплина плохая дисциплина приводит к выгоранию. Я считаю что повреждения тела и психологическая травма это не всегда активные или осознанные действия могут быть оценены одинаково.. Некоторые стили воспитания такие воспитательные подходы флайхтайгера которые мы встретим в этом книге это равноценны физической и психологической травме.
Книга о воспитании детей «Воздушные дети» представляет собой обзорное исследование сущности и методов зарубежного и отечественного воспитания детей, целью которого является осмысление несоответствия между заявленными принципами и практикой развития личности, характерной для конкретных воспитателей и дошкольных учреждений.
Автор говорит о том, как детский опыт определяет направление куда течет поток наших душ и воспитание ребёнка так, как будто бы это была его личная жизнь. По мнению автора, дети не нуждаются только в любви, им нужна структурирование процесса действий, ориентировка, дисциплина, ограничения и нормы (границы), чтобы расти полноценной личностью. Но при игнорировании этих норм, при обучении ребенка по принципу «делаю что хочу», указывает автор, ребенку будет очень сложно приспособиться к жизни. Когда ребенок привык получать от родителей больше прав и возможностей для принятия самостоятельно решений по мере своего желания , ребенок уже может являться «воздухным» или «воздушным ребенком».
Об актуальности представленной концепции говорят становящиеся все более распространенными жалобы родителей на то, что их дети уже с малых лет вырастают приспособленцами, которых не учат думать и принимать решения. Насколько правильно полагать, что «объемное мышление» индивида формируется динамичным и ситуативным общением с подрастающим поколением в стенах родительского дома?
Детские переживания играют существенную роль в формировании потока нашей души. Воспитание детей, типа "если нет завтра, то и сегодня обойдется", и не предусматривающего мир после 4-х преград внутри дома - типичная проблема. Дети нуждаются не только в любви, но и структуре, определении, дисциплине, границах и ценностях, чтобы вырасти здоровыми и стать личностями. Когда ребенок не воспитывается с помощью дисциплины, а ему позволено поступать так, как, и где, он хочет, если дети не отвечают за свои действия, только боготворятся, не имеет значения, было ли их поведение правильным, или нет.
Электронная Книга «Fallschirmkinder. Fallschirmerziehung oder Kinderzüchtung anstatt Kindererziehung» написана автором Dantse Dantse в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Немецкий
ISBN: 9783753185552
Описание книги от Dantse Dantse
Kindliche Erfahrungen entscheiden stark in welche Richtung unsere Seelenströme fließen. Kinder zu erziehen, als ob es kein Morgen gäbe. Kinder zu erziehen, als ob die Welt nur zwischen 4 häuslichen Wenden anfängt und endet. Kinder brauchen nicht nur Liebe, sondern auch Struktur, Orientierung, Disziplin, Grenzen und Werte, um gesund zu wachsen und zu werden. Wenn das Kind nicht mit Disziplin aufwächst, wenn es mit einer Logik erzogen ist, wonach es tut, was es will, wie es will, wann es will, wo es will, wenn Kinder nichts zu ihren Taten zu verantworten haben, wenn sie nur gelobt werden, egal, was sie getan haben, ob es richtig war oder nicht, wenn alles nur nach ihrer Meinung, nach ihren Wünschen und Bedürfnissen geht, wenn sie mehr Macht bekommen als die Eltern und alles bestimmen nach ihrer Laune, wenn sich alles nur noch um das Kind dreht, wenn sie ohne Leistung alles bekommen, was sie wollen oder nicht brauchen, wenn sie bei allen kleinsten Schmerzen zum Arzt gebracht werden, damit man sieht, ob nichts Schlimmes passiert ist, – oder aber, wenn sie das extreme Gegenteil von allem Obenzitierten erleben-, dann werden sie in Situationen außerhalb der häuslichen Umgebung leiden. Die Welt vor der Haustür wird für sie ein Loch ohne Boden sein und der Abprall auf dem Boden dieser realen und wahren Welt wird hart und sehr schmerzhaft sein und viele «Knochen» werden brechen. Ein sinkflugartiger Sturz, eine Fallschirmerziehung mit schweren Folgen: Sie sind die Fallschirmkinder. "Heutzutage werden Kinder wie Fallschirmspringer erzogen, wie Menschen, die aus einem Flugzeug hinausgeworfen werden und dann alleine schauen müssen, wo und wie sie auf dem Boden landen und wie sie dann unten mit der Realität klarkommen. Wenn ein Kind gelernt hat, dass es alles auch ohne Mühe und Leistung bekommen kann, dass seine (absichtlichen) Verfehlungen keine Konsequenzen haben, wie soll es in der Arbeitswelt und in dem wahren Leben, weit weg von Mama und Papa, zurechtkommen, wo alles erkämpft und verdient werden muss, wo Fehler bestraft werden und wo ihm Grenzen gezeigt sind? Eine gute Erziehung ist der beste Schutz gegen Burnout und nicht ein guter 'Therapeut'". Ich bin der Meinung, dass psychische Verletzungen und Körperverletzung nicht immer nur aktive oder bewusste Handlungen sein müssen, damit sie so eingestuft werden. Manche Erziehungsstile, die Fallschirmerziehung, wie wir im Laufe dieses Buchs lesen werden, ist der psychischen und Körperverletzung absolut gleichzustellen.
