Книга "Образование и социальная трансформация. Анализ статистических данных по регионам" принадлежит перу Фреды Эдуардо Васкеса-Ризо. В данном труде авторы прилагают собственные усилия с целью обнаружения конструктивной логики, присутствующей в понятии полезного эффекта высшего образования. При этом в своих рассуждениях они обращаются к анализу того, что учащийся смог приобрести после посещения высшего учебного заведения в Колумбии. Также в работе присутствует особый анализ измерителей, используемых для оценки социального эффекта образования по результатам государственных переписей.
Эта книга не имеет параллелей в русской литературе. Ее авторы выработали ее, опираясь на дедуктивный метод, изложивший логику концепции добавленной стоимости в высшем образовании. В этом смысле, они пересмотрели анализ того, что высшая образовательная организация позволяет студенту обрести; другими словами, насколько значительно прохождение через систему высшего образования.
Электронная Книга «Educación y transformación social. Análisis de datos censales desde las regiones» написана автором Fredy Eduardo Vásquez-Rizo в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Испанский, Кастильский
ISBN: 9789586190626
Описание книги от Fredy Eduardo Vásquez-Rizo
El texto que aquí se presenta es un esfuerzo en el que los autores expresan, bajo un enfoque deductivo, la lógica subyacente al concepto de valor agregado en la educación superior. En este sentido, retoman el análisis de aquello que una institución de educación superior le ha permitido a un estudiante adquirir; en otras palabras, qué tan significativo ha sido el paso por el sistema universitario.
Este texto presenta un enfoque de medición del valor agregado tomando en cuenta las pruebas censales en educación Saber aplicadas por el Gobierno colombiano, una vez los estudiantes terminan su formación secundaria y una vez terminan su educación universitaria. En este orden de ideas, el valor agregado permite concluir el diferencial del aprendizaje teniendo como referente los objetivos de formación tanto individual como institucional.
