Книга "Дифференциальная диагностика и лечение детей с нарушениями речи" представляет собой полезный ресурс для специалистов в области лечения речевых нарушений у детей. В новом издании авторы учитывают недостаток ресурсов и возрастающую сложность кейс-нагрузок, с которыми сталкиваются специалисты. Книга содержит нормы для развития речи, разделяя появление способности производить звуки речи (артикуляцию) и типичные ошибки в развитии речи (фонологию). Описывается частотность нарушений речи для одной из служб Великобритании, что является важной информацией для управления услугами. Эффективность оказания услуг оценивается для демонстрации того, что дифференциальная диагностика и лечение эффективны для детей с нарушениями речи. Исследование этих данных предоставляет выводы о приоритетах в работе с пациентами. В контексте клинических решений о том, что нужно целиться в терапии, рассматривается взаимосвязь между нарушениями речи и языка. В новых главах представлены детальные программы вмешательства для подгрупп нарушений речи: задержка развития, использование атипичных ошибок в речи, неустойчивые ошибки и развитие вербальной диспраксии. Последняя часть книги посвящена специальным популяциям: детям с когнитивными нарушениями, проблемами слуха и аудитивной обработки. Рассматриваются потребности специалистов, работающих с двуязычными популяциями, и описываются способы вмешательства. В заключительной главе рассматривается взаимосвязь между устными и письменными нарушениями фонологии.
Эта книга, написанная командой авторов, основана на ставшей практической всеамериканской проблеме безразличия в отношении маленьких детей с проблемами речи и их способности коммуницировать. Требования к педиатрическим логопедам стали менее сильными, и они затем сталкиваются с все более сложными учебными планами. В этом новом издании проблемы логопедов подчеркнуты. Были предоставлены данные о типичных образцовом развитии. Книга описывает частоту появления проблем с речью и обосновывает важность этого аспекта в управлении службой. Оценка эффективности предоставления сервиса показывает, что разные методы диагностики и лечения используются для детей с дисфункциональной речью. Изучение этих данных ведет к приоритету определенных учебных планов. Эта часть книги анализирует связь между проблемами в логопедии и дисфункцией в коммуникации.
Электронная Книга «Differential Diagnosis and Treatment of Children with Speech Disorder» написана автором Группа авторов в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9781118713341
Описание книги от Группа авторов
Paediatric speech and language therapists are challenged by diminished resources and increasingly complex caseloads. The new edition addresses their concerns. Norms for speech development are given, differentiating between the emergence of the ability to produce speech sounds (articulation) and typical developmental error patterns (phonology). The incidence of speech disorders is described for one UK service providing crucial information for service management. The efficacy of service provision is evaluated to show that differential diagnosis and treatment is effective for children with disordered speech. Exploration of that data provides implications for prioritising case loads. The relationship between speech and language disorders is examined in the context of clinical decisions about what to target in therapy. New chapters provide detailed intervention programmes for subgroups of speech disorder: delayed development, use of atypical error patterns, inconsistent errors and development verbal dyspraxia. The final section of the book deals with special populations: children with cognitive impairment, hearing and auditory processing difficulties. The needs of clinicians working with bilingual populations are discussed and ways of intervention described. The final chapter examines the relationship between spoken and written disorders of phonology.
