Эта книга посвящена увлекательной истории развития метода обучения от классических концепций до современного мира. В ней автор подробно рассматривает эволюцию дидактических теорий от классической академии до современных тенденций в обучении. Особое внимание уделяется междисциплинарным исследованиям, которые стали неотъемлемой частью учебного процесса в современном мире.
В книге исследуются инновационные методы обучения, классификация и этапы разработки, а также анализ новых подходов к обучению, формирующихся в современных условиях обучения. Издание будет интересно для преподавателей, студентов и исследователей в области педагогики, а также для всех, кто интересуется вопросами развития образования в эпоху цифровых технологий.
Монография посвящена анализу путей развития дидактического знания от классических идей до современных, роли междисциплинарности в дидактике, особенностям организации учебного процесса в электронной информационной образовательной среде, инновационным образовательным практикам и их классификации, проектированию этих практик, а также опыту их использования. Интересны для прочтения специалистам в области педагогики высшей школы, преподавателям вузов, магистрантам-педагогам.
В монографии рассматриваются вопросы о путях развития педагогической науки – дидактики – от классиков педагогики к современным представлениям об образовательному процессе. Освещается становление дидактики как самостоятельной научной области педагогики. Значительное внимание уделяется развитию дидактики после появления междисциплинарных образовательных подходов, а так же освещаются проблемы компетентного подхода в дидактике. Особое внимание уделено современному научному знанию и специфике его использования в педагогической науке и практике. Книга представляет интерес для исследователей, преподавателей и студентов педагогических вузов, а такде методологов образования и заинтересованных педагогов-практиков.
Электронная Книга «Дидактика: от классики к современности» написана автором И. М. Осмоловская в 2020 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4469-1706-8
Описание книги от И. М. Осмоловская
В монографии показаны пути развития дидактики от классических представлений об обучении к неклассическим и постнеклассическим, выявлена роль междисциплинарных исследований, рассмотрена специфика процесса обучения в информационно-образовательной среде. Проанализированы инновационные образовательные практики, разработана их классификация, освещены этапы проектирования. Монография будет интересна исследователям в области дидактики, преподавателям высших учебных заведений, студентам и аспирантам, изучающим педагогические специальности, а также коллективам образовательных организаций.
