Эта книга посвящена применению деятельностного подхода в психологическом консультировании в сфере образования. Авторы рассматривают консультирование как особый вид деятельности, направленный на решение проблем клиента.
В книге подробно описываются теоретические основы деятельностного подхода, его ключевые понятия и принципы. Особое внимание уделяется системогенетической парадигме, которая позволяет анализировать развитие деятельности в онтогенезе.
На конкретных примерах показано практическое применение деятельностного подхода в консультировании детей, родителей, педагогов. Рассмотрены различные форматы консультирования: индивидуальное, семейное, групповое.
Детально описан алгоритм консультативного процесса от первичного запроса до завершения работы. Уделено внимание построению продуктивного диалога, выбору методов и техник в зависимости от проблемы клиента.
Книга будет полезна психологам, педагогам, социальным работникам и другим специалистам, оказывающим психологическую помощь в системе образования. Она поможет по-новому взглянуть на процесс консультирования через призму деятельностного подхода.
Эта книга — психологическая помощь внутри. В каждой главе вы найдете инструменты и техники, которые будут полезны не только педагогам-психологам, но и практикам, занимающимся вопросами, связанными с индивидуальным и семейным развитием. Работы больше — толку больше.
В монографии представлена системогенетическая парадигма психологического консультирования с позиций теории деятельности. Источник развития частной системы (в данном случае подсистемы образования) автор видит в системогенезе диадической межсистемной связи общечеловеческой надсистемы и конкретной социокультурной подсистемы. Теории рассматриваются через призму вида междисциплинарной связи: «психология — образование», а следующее из них образование, преподавание, трактуются как целостная организационно-образовательная система. Диалектика систем рассматривается с позиции механизмов взаимодействия структур природных объектов. Монография рассчитана на психологов, педагогов, представителей смежных областей, а также учащихся (бакалавров и магистров) психологических и педагогических специальностей.
Электронная Книга «Деятельностный подход к психологическому консультированию в образовании: системогенетическая парадигма» написана автором Галина Суворова в 2019 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4263-0828-2
