Электронное издание. Содержит сложные графики и таблицы. Чтение доступно на устройствах с увеличением изображения. Есть мнение: "Наконец-то снова нормальная школа", есть мнение: "Учебный процесс по расписанию, в зависимости от эпидемиологической ситуации". Желание объединить всех под одной идеей: желание вернуться к обычному образу жизни. Изучить жизнь школы как можно более предсказуемой. Как далеко мы находимся от этого? Чему мы научились в кризисе? Как развиваться в новой нормальной жизни. Родители, эксперты, преподаватели и пострадавшие описывают свои переживания во время кризиса и дают рекомендации для повышения качества обучения после коронавируса.
Эта электронная книга содержит сложные графики и таблицы, которые поддаются чтению только на электронных ридерах, где можно увеличивать изображения. "Наконец-то нормальная школа" - говорят одни. "Нормальный учебный план насколько это возможно согласно локальным протоколам", - возражают другие. Но всем хочется вернуться к перспективе, к обыденности и рутине, а также испытывать школу как предсказуемую и надежную. Насколько далеко мы еще от этой цели? Чему мы научились из кризиса? А что дальше в "новой нормальности"? Родители, эксперты, педагоги и пострадавшие расскажут о том, что они пережили во время кризиса, и отсюда выдвинут требования для школы после Короны.
Электронная Книга «Das Schuljahr nach Corona (E-Book)» написана автором Armin Himmelrath в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Немецкий
ISBN: 9783035518665
Описание книги от Armin Himmelrath
Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergrössern lassen.
"Endlich wieder richtig Schule haben", sagen die einen. «Regelbetrieb nach der Stundentafel, soweit es das Infektionsgeschehen zulässt», die anderen. Allen aber ist der Wunsch nach einer Perspektive, nach Alltag und Gewohnheit gemein und danach, Schule wieder als berechenbar und verlässlich zu erleben. Wie weit sind wir davon entfernt? Was haben wir aus der Krise gelernt? Wie weiter in der «neuen Normalität»? Eltern, Expert*innen, Lehrkräfte und Betroffene schildern, was sie während der Krise erlebt haben, und leiten daraus Forderungen für eine gestärkte Schule nach Corona ab.
