В книге Светланы Александровны Поповой "Цифровая образовательная среда. Исходные понятия и концептуальный дизайн" рассматриваются вопросы концептуального дизайна цифровой образовательной среды, как ключевого события, изменившего условия функционирования и рост образовательных систем. Этот процесс был обусловлен цифровыми изменениями в бизнес-среде и находит отражение в законодательстве.
Рассматриваются как положительные, так и отрицательные аспекты внедрения цифровых программ для занятий. Книга также описывает особенности конкуренции в сфере образования и новые навыки, связанные с этими изменениями.
Монография основана на анализе зарубежного опыта и выявляет ряд проблем, связанных с внедрением новых программ в системы образования, в том числе правовые вопросы. В работе предлагается сформулировать перечень необходимых нормативных актов для формирования цифровой образовательной экосистемы и оценки законодательной базы.
Монография ориентирована на вопросы концептуального создания модерновой образовательной среды, — непременного изменения существующих традиций и механизмов функционирования образовательной системы в соответствии с требованиями цифровой экономики. Дана информация о зарубежном опыте формирования идей для цифровой образовательной среды, а также рассмотрены проблемы и возможности применения цифровых технологий в ведущих отечественных и зарубежных университетах. Особое внимание уделили вопросам обеспечения конкурентоспособности на рынке образовательного сегмента, и новым компетенциям. В работе приведены причины для разработки списка базовых законов и законодательных мероприятий, направленных на создание цифровой обучающей среды в России. Материал будет полезен участникам процесса модернизации отечественных образовательных систем с учетом опыта цифровизации; для научных и преподавательских работников и сферы высшего образования в целом.
Электронная Книга «Цифровая образовательная среда: исходные понятия и концептуальное проектирование» написана автором Светлана Александровна Попова в 2021 году.
Минимальный возраст читателя: 16
Язык: Русский
ISBN: 978-5-907445-63-5
Описание книги от Светлана Александровна Попова
Монография посвящена вопросам концептуального проектирования цифровой образовательной среды как необходимого преобразования имеющихся условий функционирования и развития образовательных систем в условиях цифровой экономики. Рассмотрен зарубежный опыт становления концептуальных основ цифровой образовательной среды и ее законодательное регулирование. Изложены проблемы становления цифровизации в российских и зарубежных вузах. Раскрыты особенности конкуренции на рынке образовательных услуг и компетенций нового типа. В монографии обосновывается ряд предложений по формированию перечня нормативно-правовых актов, необходимых для совершенствования законодательного регулирования, направленного на формирование в России цифровой образовательной среды. Книга представляет интерес для лиц, занимающихся вопросами совершенствования образовательных систем в условиях цифровизации, научно-педагогических сотрудников и практических работников системы высшего образования.
