Книга "Методы оценки в статистическом образовании: международная перспектива" представляет собой современный международный взгляд на оценку студентов по статистике в высшем образовании. Она является сборником материалов, написанных некоторыми из ведущих фигур в области статистического образования со всего мира, опираясь на их личный опыт преподавания и исследования в этой области. Книга отражает широкий спектр дисциплин, таких как бизнес, психология и медицинские науки, которые включают преподавание статистики и ее оценку. Авторы признают все более важную роль технологий в оценке, будь то использование интернета для доступа к информации и источникам данных или использование программного обеспечения для создания и управления индивидуальными или онлайн-оценками. В книге представлены успешные стратегии оценки, соблюдающие баланс между формативной и суммативной оценкой, индивидуальной и групповой работой, заданиями на вынос и контролируемыми тестами. Оценка статистического мышления происходит за счет вопросов, проверяющих способность студентов интерпретировать и коммуницировать результаты своего анализа. Оценка связывается с реальным миром, опираясь на реальные данные в соответствующем контексте. Предоставляется ряд индивидуальных методов оценки, включая те, которые предотвращают плагиат и сговор путем предоставления каждому студенту уникальной проблемы для решения или набора данных для анализа. Данная книга является обязательным чтением для всех, кто занимается преподаванием статистики в высшем образовании или интересуется исследованиями в области статистического образования.
Оценка методов в статистическом образовании: международная перспектива содержит современное междисциплинарное представление об оценке студентов в области статистики в рамках высшего образования. Книга включает в себя работы некоторых из ведущих специалистов в этой области со всего мира, которые основываются на своем личном опыте преподавания и исследованиях образовательной сферы. В книге отражена разнообразие дисциплин, включающих статистику как часть курсов, например, бизнес, психология и здравоохранение. Авторы обращаются к все большей значимости технологий в процессе оценивания, будь то использование интернета для доступа к информации и базам данных, применение программного обеспечения и построение индивидуальных или онлайн оценок.
Электронная Книга «Assessment Methods in Statistical Education» написана автором Группа авторов в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9780470710463
Описание книги от Группа авторов
Assessment Methods in Statistical Education: An International Perspective provides a modern, international perspective on assessing students of statistics in higher education. It is a collection of contributions written by some of the leading figures in statistical education from around the world, drawing on their personal teaching experience and educational research. The book reflects the wide variety of disciplines, such as business, psychology and the health sciences, which include statistics teaching and assessment. The authors acknowledge the increasingly important role of technology in assessment, whether it be using the internet for accessing information and data sources or using software to construct and manage individualised or online assessments. Key Features: Presents successful assessment strategies, striking a balance between formative and summative assessment, individual and group work, take-away assignments and supervised tests. Assesses statistical thinking by questioning students’ ability to interpret and communicate the results of their analysis. Relates assessment to the real world by basing it on real data in an appropriate context. Provides a range of individualised assessment methods, including those that deter plagiarism and collusion by providing each student with a unique problem to solve or dataset to analyse. This book is essential reading for anyone involved in teaching statistics at tertiary level or interested in statistical education research.
