Книга "Оценка гражданского участия" (Assessing Civic Engagement) рассматривает современные исследования, методы измерения и практики в оценке гражданского участия в высшем образовании, включая мета-анализы студентов, преподавателей, учреждений и систем высшего образования в целом, целевые кейс-исследования практик на конкретных кампусах отдельных учреждений, эффективные способы оценки влияния гражданского участия на политику, практики и результаты высшего образования, а также количественные и качественные подходы к измерению усилий, важности и влияния участия студентов и учреждений в общественной службе, гражданском участии и обучении на основе практики на кампусе. Исследования охватывают как решения, принимаемые в рамках институциональных поручений, улучшений учебных планов, так и инициатив студенческой жизни, а также участие студентов и преподавателей в гражданских инициативах и поддерживающих их отношениях. Эта книга является 162-м томом квартального отчетного сериала Jossey-Bass. "New Directions for Institutional Research" предоставляет планировщикам и администраторам всех типов академических учреждений руководства в таких областях, как координация ресурсов, анализ информации, оценка программ и управление учреждением.
В этой книге рассматриваются современные исследования, инструменты измерения и методы оценки гражданской активности в высшем образовании. В ней обобщены мета-анализы студентов, преподавателей, учреждений и систем высшего образования в целом, а также представлены целевые тематические исследования практики на конкретных кампусах в отдельных учреждениях, эффективные и действенные способы оценки влияния гражданской активности на политику, практику и результаты высшего образования, а также количественные и качественные подходы к измерению усилий, важности и воздействия участия студентов и учреждений в общественной деятельности, гражданской активности, гражданской активности и учебной деятельности на кампусе колледжа. Исследование охватывает как решения, принимаемые в рамках институциональных планов, учебных программ или инициатив по жизни студентов, так и участие студентов и профессоров в гражданской активности и поддержку со стороны преподавателей.
Электронная Книга «Assessing Civic Engagement. New Directions for Institutional Research, Number 162» написана автором Terkla Dawn Geronimo в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9781119065104
Описание книги от Terkla Dawn Geronimo
How does one assess community service, civic engagement, and the impact of service learning on a college campus? This volume reviews contemporary research, measurement instruments, and practices in the assessment of civic engagement in higher education, including: meta-analyses of students, faculty, institutions, and higher education systems at-large, targeted case studies of campus-specific practices at individual institutions, efficient and effective ways to gauge the influence of civic engagement on higher education policy, practices, and outcomes, and quantitative and qualitative approaches to measuring the effort, importance of, and impact of students’ and institutions’ involvement in community service, community engagement, civic engagement, and service learning on a college campus. The research ranges between decisions made either as part of institutional agendas, curricular enhancements, or student life initiatives and student and professor involvement in civic engagement activities and supportive attitudes. This is the 162nd volume of this Jossey-Bass quarterly report series. Timely and comprehensive, New Directions for Institutional Research provides planners and administrators in all types of academic institutions with guidelines in such areas as resource coordination, information analysis, program evaluation, and institutional management.
