Данное издание посвящено рассмотрению взаимосвязи между образованием взрослых и здоровьем с различных точек зрения. Одной из задач взросления является забота о здоровье себя и, для многих, о здоровье детей, партнера или супруга и/или стареющих родителей. Изменения в здоровье или стремление к улучшению здоровья часто становятся причиной необходимости обучения, и в этом обучении взрослое образование может сыграть важную роль. Редактор Лилиан Х. Хилл, доцент кафедры образования взрослых в Университете Южного Миссисипи, и авторы статьей собрали комплексный обзор критических вопросов, включая: как взрослые учатся, справляясь с хроническими заболеваниями; образование в области здоровья в рамках программ по грамотности взрослых, основного образования для взрослых и английского языка как второго языка; подходы, помогающие взрослым оценивать и учиться на основе онлайн-информации; влияние глобализации на здоровье и т.д. В заключение Хилл сформулировала свой собственный аргумент о том, что здоровье является вопросом социальной справедливости, и показала, как взрослое образование должно быть вовлечено в обучение в области здоровья, потому что у них есть ценные навыки и знания для внесения своего вклада, а также потому что это значимая область, в которой можно продемонстрировать приверженность области к равенству и социальной справедливости. Это 130-й том квартального отчета издательства Jossey-Bass New Directions for Adult and Continuing Education. Известная своей глубиной освещения, эта серия является незаменимой в своей области и исследует вопросы общего интереса для преподавателей, администраторов, консультантов и политиков в широком диапазоне взрослого и продолжающего образования, таких как колледжи и университеты, программы продления, бизнес, библиотеки и музеи.
В этом томе рассматривается связь между образованием взрослых и здоровьем с различных точек зрения. Одной из задач взрослого состояния является забота о своем здоровье и, для многих, забота о здоровье детей, партнера или супруга и/или стареющих родителей. Изменения в здоровье или желание улучшить здоровье часто подталкивают индивидуумов к изучению – и образование взрослых может играть жизненно важную роль в таком обучении. Редактор Лилиан Хилл, доцент по образованию взрослых в Университете Южной Миссисипи, и пишущие авторы собрали всеобъемлющий обзор критических вопросов, включая Как взрослые учатся в ситуации хронической болезни Образовательные программы в системах образования взрослых, в основах английского языка для взрослых и в классах второго языка Методы помощи взрослым в оценивании и получении информации через интернет Влияние глобализации на здравоохранение и другие вопросы. Последний вывод заключается в том, что Хилл утверждает, что образование в области здравоохранения – это проблема социальной справедливости. Том показывает, что разработчикам образования надо участвовать в образовании в области здравоохранения, потому что у них есть ценные навыки и знание, которые могут быть востребованы, и потому что это значимая область, где можно продемонстрировать приверженность сфере и социальную справедливость. Это 132й том серии ежеквартальных отчетов New Directions for Adults and Continuing Studies, выпускаемой издательством Джосси - Басс. Известный своей глубиной охвата, отчет предлагает много интересных вопросов для инструкторов, администраций, консультантов и политиков большого количества сфер образования для взрослых (колледжей и университетов, программ продолжения образования, бизнесов, библиотек и музеев).
Взрослая образовательная программа для здоровья и благополучия. Направление новых веяний во взрослой и непрерывной образовательной программе, номер 130. Автор: Лилиан Хилл Х. Если книга выглядит незнакомой для вас, то замените это описание следующим: В этом выпуске рассматривается связь между образованием взрослых и здоровьем с разных точек зрения. Одной из задач взрослого возраста становится забота о собственном здоровье, а для многих – и здоровье детей, партнеров, супругов или стареющих родителей. Изменение состояния здоровья или желание улучшить его часто приводят к тому, что люди начинают учиться – и обучение взрослых может сыграть важную роль в том, чтобы обеспечить это обучение. Редактор книги Лилиан Х. Хилл, адъюнкт-профессор образования взрослых в Университете Южной Миссисипи, и авторы, вносящие свой вклад, объединили обзор по ключевым вопросам, включающим способы, которыми взрослые учатся, справляясь с хроническими заболеваниями, образовательную программу по здоровью в классах для образовательных программ с функциональной грамотностью для взрослых, и классов по изучению английского, как иностранного, подходы, помогающие взрослым оценить и научиться из интернет информации, воздействие глобализации на здоровье и другое. Закончив с аргументацией Хилл о том, что здоровье – это вопрос социальной справедливости, выпуск демонстрирует, насколько важно включать педагогов в образовательную программу в области здоровья, потому что у них есть ценные навыки и знания, которые могут быть использованы, и потому что это пример, способствующий проявлению обязательства сферы образования в сфере равенства и социальной справедливости. Это 13-й выпуск серии докладов «Новые направления для образования взрослых и непрерывного совершенствования» от издательского дома «Джосэй и Басс», которая известна глубиной обзора. Новая серия отчетов по развитию для образования взрослых направлена на рассмотрение вопросов, которые представляют общий интерес для преподавателей, руководителей, воспитателей и людей, принимающих решения в разнообразных установках образования взрослых, таких как школы и университеты, программа расширения, бизнес, библиотеки и музеи.
Электронная Книга «Adult Education for Health and Wellness. New Directions for Adult and Continuing Education, Number 130» написана автором Lilian Hill H. в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9781118152782
Описание книги от Lilian Hill H.
This volume addresses the relationship of adult education and health from different perspectives. One task of adulthood is caring for one's health and, for many, caring for the health of children, a partner or spouse, and/or aging parents. Changes in health or the desire for improved health often prompt the need for individuals to learn–and adult education can play a vital role in enabling this learning. Editor Lilian H. Hill, associate professor of adult education at the University of Southern Mississippi, and contributing authors assemble a comprehensive review of the critical issues involved including How adults learn while coping with chronic illness Health education within adult literacy, adult basic education, and English as a Second Language classes Approahces to help adults evaluate and learn from online information The influence of globalism on health and more. Concluding with Hill's own argument that health is a social justice issue, the volume illustrates how adult educators need to be involved in health education because they have valuable skills and knowledge to contribute, and because it is a meaningful arena in which to demonstrate the field's commitment to equity and social justice. This is the 130th volume of the Jossey-Bass quarterly report series New Directions for Adult and Continuing Education. Noted for its depth of coverage, New Directions for Adult and Continuing Education is an indispensable series that explores issues of common interest to instructors, administrators, counselors, and policymakers in a broad range of adult and continuing education settings, such as colleges and universities, extension programs, businesses, libraries, and museums.
