Мэр Майкл Блумберг и канцлер школ Нью-Йорка Джоэл Кляйн вместе внесли радикальные изменения в школы Нью-Йорка.
Тем не менее, многие сомневаются в своих намерениях и расходовании средств.
Создание небольших классов, особенно в начальных классах, уже давно является приоритетом большинства родителей, учителей и правозащитников в Нью-Йорке.
Многие штаты и города приняли законы, требующие меньшего размера классных комнат, например, в штате Флорида.
Исследования неоднократно показывали, что классы меньшего размера улучшают успеваемость учащихся, уменьшают отток учителей, уменьшают дисциплинарные проблемы учащихся и повышают вовлеченность родителей.
Они оказались особенно эффективными для начальных классов, но считается, что небольшие классы в средних школах также снижают процент отсева.
Сегодня классы школ Нью-Йорка являются самыми большими в штате.
В деле «Кампания за финансовое равенство» Апелляционный суд постановил, что размеры классов в школах Нью-Йорка слишком велики, чтобы обеспечить учащимся «конституционное право на адекватное образование».
Общественность жалуется, что мэр планирует потратить лишь два процента денег, полученных от иска, на сокращение размеров классов в школах Нью-Йорка; тем не менее, он планирует потратить в десять раз больше на школьных администраторов и специалистов.
По данным Gotham Gazette, мэр и Кляйн препятствуют сокращению размеров классов шестью основными способами: Игнорирование закона штата.
С 1999 года штат выделил школам Нью-Йорка более 500 миллионов долларов на сокращение размера классов.
По данным аудита, опубликованного в марте государственным контролером Аланом Хевеси, по состоянию на прошлый год было создано только 20 дополнительных классов от детского сада до третьего класса по сравнению с 1586 классами, которые, по словам представителей школ Нью-Йорка, были сформированы.
Проверка также показала, что за последние четыре года чиновники резко сократили количество классов К-3 почти на 900. В классах теперь должно быть 19,1 учащихся в классе; однако они остаются с 65 процентами учащихся в классах с 21 учеником и более и с 26 процентами в классах с 25 учащимися и более.
Не позволять избирателям принимать решения.
В прошлом году более 100 000 жителей Нью-Йорка подписали петиции о внесении поправки в избирательный бюллетень, согласно которой минимум 25 процентов средств, причитающихся школам Нью-Йорка по иску, будут потрачены на сокращение размеров классов.
Представители школ Нью-Йорка заблокировали это предложение, заявив, что оно «неправомерно», поскольку школы Нью-Йорка находятся в ведении штата и не обязаны соблюдать городские законы.
Многие избиратели и группы защитников спорят. Создается меньше новых мест в классах — репортер Леони Хеймсон считает, что городу грозит опасность создания большего количества мест на новых стадионах, чем в школах Нью-Йорка во время правления Блумберга.
Согласно отчету руководства мэра, следующее количество добавленных новых мест: o22 267 мест в 2003 финансовом году, о12 921 в 2004 г.
, о8631 в 2005 г.
, o4 287 в 2006 г.
, и o204 пока, в этом году.
Тем не менее, все пять районов переживают бум развития в своих районах.
В других крупных городах страны от застройщиков требуется обеспечивать школы и другие общественные нужды в рамках своих проектов развития.
В Нью-Йорке такого требования нет. Таким образом, мест становится меньше, и нет никаких ожиданий их добавления, даже несмотря на то, что развитие растет. Никаких школьных планов на Гавернорс-Айленде.
Когда мэр был избран в 2001 году, он пообещал разместить на острове крупную среднюю школу и университет, на котором сейчас пустуют помещения, которые когда-то использовались в качестве классных комнат. Согласно источникам Gazette, никто не обсуждает план строительства школы в этом месте, а Корпорации по сохранению и образованию Гавернорс-Айленда было приказано максимально увеличить прибыльный потенциал острова.
Новая средняя школа на острове могла бы уменьшить переполненность других средних школ Нью-Йорка.
Создается больше чартерных школ.
Мэр планирует создать до 100 новых чартерных школ, а план капитального ремонта школ Нью-Йорка предусматривает размещение 74 процентов из них в существующих школьных зданиях Нью-Йорка.
Поскольку новые чартерные школы занимают используемые в настоящее время классные помещения школ Нью-Йорка, это означает еще большую переполненность и большие классы для школ Нью-Йорка.
Новые административные должности.
С момента избрания мэра резко возросло создание новых административных должностей в школах Нью-Йорка.
В 2005 году городской контролер обнаружил, что школы Нью-Йорка потеряли более 2000 учителей без замены в течение двух лет, что привело к еще большему скоплению учеников в каждом классе.
Группа по приоритетам образования недавно обнаружила, что сумма денег, выделяемая на обучение, неуклонно снижалась в течение первых четырех лет правления мэра.
Между тем, количество новых административных должностей возросло, при этом количество администраторов на районном уровне сократилось лишь незначительно.
Обеспокоенность общественности по поводу размера классов растет, поскольку мэр и Кляйн, похоже, сосредоточивают внимание на других проблемах школ Нью-Йорка.
-
Эти Сложные Аспирантуры
19 Oct, 24 -
10 Самых Жарких Градусов Осени 2006 Года
19 Oct, 24 -
5 Важных Советов По Домашнему Обучени?
19 Oct, 24 -
Школы Питтсбурга В Беде
19 Oct, 24 -
Какой Онлайн-Университет Для Вас Лучший
19 Oct, 24 -
Любит Ли Тебя Твоя «Тень»
19 Oct, 24
