Уникальные Фильмы Могут Повысить Навыки Чтения Учащихся

Читает ли ваш ребенок на профессиональном уровне? Национальная статистика рисует мрачную картину.

По данным Национального центра образовательной статистики, 90 процентов восьмиклассников в Вашингтоне, округ Колумбия, 81 процент в Нью-Мексико, 80 процентов в Миссисипи и Неваде, 78 процентов в Луизиане, Калифорнии и на Гавайях, 74 процента в Техасе и 73 процента во Флориде в 2003 году читали на уровне ниже уровня владения языком.

По меньшей мере 63 процента восьмиклассников в 32 других штатах читают на уровне ниже уровня владения языком.

Чтобы помочь педагогам и родителям помочь детям научиться лучше читать, SFK Media Specially For Kids Corp. предлагает инновационную программу обучения под названием ReadEnt. Он сочетает чтение с развлекательными фильмами для обучения и улучшения словарного запаса и понимания.

В этих фильмах для чтения используется запатентованная технология под названием «Action Captions», которая показывает каждое произнесенное слово на экране в режиме реального времени по мере того, как говорит персонаж.

По данным SFK Media, этот тип субтитров эффективен для улучшения скорости развития словарного запаса и понимания.

Слова прочно укореняются в сознании детей, и, следовательно, навыки чтения и разговорной речи развиваются естественным образом.

«[Студенты], смотрящие эти фильмы для чтения, даже если они думают, что смотрят просто развлекательный фильм,… понимают слова.

Они читают независимо от того, осознают они это или нет», — сказала Челси Аткинс, педагог и специалист по чтению во Флориде.

«Если они сядут и посмотрят пару этих фильмов каждую неделю, они потратят на чтение 10 часов в неделю».

Фильмы для чтения ReadEnt доступны в виде интерактивных DVD-программ для просмотра на телевизоре или компьютере и включают такие классические фильмы, как «20 000 лье под водой», «Сказки о путешествиях Гулливера» и «Троянский конь».

Их можно использовать в самых разных конфигурациях обучения: для совместного просмотра на одном телевизионном мониторе; как управляемая деятельность, когда группа студентов взаимодействует на своих компьютерах; и в виде индивидуального занятия, в ходе которого учитель или родитель оценивает понимание ребенка и распознавание словарного запаса.

«Обучение — это игра в лучшем смысле этого слова, а развлечением должно быть обучение», — сказала Джой Эстерберг, специалист по языковым навыкам в колледже Баруха в Нью-Йорке.

«Эта программа представляет собой чудесное сочетание обучения и развлечения».

Вместе с данным постом часто просматривают:

Автор Статьи


Зарегистрирован: 2011-07-23 05:15:35
Баллов опыта: 552966
Всего постов на сайте: 0
Всего комментарий на сайте: 0
Dima Manisha

Dima Manisha

Эксперт Wmlog. Профессиональный веб-мастер, SEO-специалист, дизайнер, маркетолог и интернет-предприниматель.