В попытке понять и оценить особенности процесса и глубину восприятия нас окружающими живыми существами, ученые Оксфордского университета смогли научить рыб семейства Taxotidae запоминать и идентифицировать ранее увиденные человеческие лица.
Ценность эксперимента и его результатов заключается не только в практической составляющей, но и в развлекательной ценности «постановки».
Впрочем, судите сами.
Забавно, но механизм вознаграждения, который заставляет свирепых львов, как котят, вставать на задние лапы по указанию дрессировочной палочки и прыгать через горящие обручи, работает и для рыб.
И это позволило группе учёных из Оксфорда провести серию экспериментов, проливающих свет на давнюю дискуссию о природе способности окружающих нас живых существ распознавать лица.
Цели эксперимента Существуют две конкурирующие теории о том, как люди узнают лица других: (а) способность узнавать является врожденной и достигается за счет определенных областей коры головного мозга.
неокортекс б) способность узнавания приобретается и формируется в процессе сосуществования с объектом узнавания.
Цель исследования: определить способность рыб как живых существ без неокортекса распознавать человеческие лица.
Здесь стоит отметить, что попытки определить роль неокортекса в способности человека к распознаванию ранее предпринимались в экспериментах на голубях.
Однозначного ответа на этот вопрос, несмотря на положительные результаты экспериментов, получено не было, так как, с одной стороны, доказано существование начальных структур неокортекса у птиц, с другой стороны, трудно полностью исключить, что за сотни лет совместного проживания с человеком у голубей не выработались приспособления для распознавания лиц.
В отличие от птиц, рыбы, не имеющие неокортекса и не имевшие возможности прямого контакта с человеком на протяжении всего своего существования, вряд ли со временем выработали какие-то специфические средства распознавания.
В ходе обучения белки (Toxoteschatareus) из семейства Taxotidae не только научились распознавать человеческие лица, но и, чтобы исключить любые сомнения по этому поводу, убедительно продемонстрировали участникам эксперимента, насколько хорошо они усвоили урок.
«Мудрые» плескальщики из семейства лучепёрых рыб обитают в пресных водоёмах Австралии, Индии, Полинезии и Филиппин.
А привлекли эти маленькие рыбки группу ученых из Оксфорда именно своим оригинальным способом добычи пищи: они с поразительной точностью поражают летящую над водой добычу струей воды, выпущенной изо рта, с расстояния 1-2 метра.
Павшие кузнечики, мухи и комары становятся легкой добычей и даже в «тяжелые» времена не оставляют популяцию этих рыб без еды.
Неизвестно, кому из группы специалистов пришла в голову идея использовать в экспериментах уникальные способности брызговиков, но полученный в итоге результат полностью подтвердил ожидания.
Ээксперимент и полученные результаты 
Для проведения эксперимента в непосредственной близости над аквариумом был установлен водонепроницаемый дисплей, на котором последовательно отображались цветные и черно-белые изображения нескольких человеческих лиц.
Ээксперимент 1
На первом этапе демонстрировалось одно лицо (стимул, CS+) – именно это лицо, по мнению ученых, рыба должна впоследствии отличить от нескольких других, продемонстрированных вместе на следующем этапе эксперимента.
Определив искомый объект, в соответствии с поставленной задачей, рыба должна была выпустить в него струю воды, доказывая, что урок усвоен.
За свои старания и правильное определение нужных лиц белка каждый раз получала вознаграждение в виде порции аппетитной еды.
В первом эксперименте использовались четыре брызгера и два изображения человеческих лиц, одно из которых принималось в качестве условного раздражителя (УС+).
Как отмечается в отчете, все рыбы без исключения научились различать CS+ в течение 2-14 сессий (рисунок ниже: Рыба 1: 12 сессий; Рыба 2: 14 сессий; Рыба 3: 3 сессии; Рыба 4: 2 сессии).
Ээксперимент 2
Во втором эксперименте задача усложнилась: на картинках, показываемых брызгателям, меняли форму головы, яркость изображения и цветовую схему, сохраняя при этом те же лица.
Показательно, что и в этом случае рыбы после непродолжительного обучения прекрасно справились с поставленной задачей.
Помимо того, что рыбы семейства Taxotidae обучаются, ученые пришли к интересному выводу: процент восприятия и запоминания черно-белой картинки оказался несколько выше (86%), чем цветной (81%).
).
Так, используя два метода альтернативного отбора, ученые из Оксфорда показали, что белки (Toxotes chatareus) способны научиться идентифицировать конкретное лицо из большого количества альтернативных изображений (в эксперименте 1 — 44 лица), и демонстрировать эту способность даже после изменения цветовая гамма, форма головы и яркость изображения (Эксперимент 2, 18 лиц).
Это означает, что белки, у которых отсутствует неокортекс, тем не менее обладают впечатляющими способностями к распознаванию.
Более того, продемонстрированные навыки были приобретены ими в результате процесса обучения.
Публикация на Научные отчеты Публикация на сайт Оксфордского университета
Вот и все, у вас простой сервис по подбору сложного оборудования.
Ру .
Не забудьте подписаться на нашу блог , будет еще много интересного.
 |
 |
 |
| Почему интернет-магазины раздают деньги за покупки? | Обзор Xiaomi Mi Air Purifier 2 или как очистить воздух мегаполиса? | Верните свои деньги — Выбираем кэшбэк сервис на Алиэкспресс |
-
Ла Саль, Рене Робер Кавелье
19 Oct, 24 -
Вам Необходимо Компьютерное Обучение?
19 Oct, 24 -
Бенвенист, Эмиль
19 Oct, 24 -
Получение Тревог Через Notificationirp В Oss
19 Oct, 24
