Различные методы домашнего обучения предлагают несколько подходов к обучению детей с раннего возраста.
У каждого метода есть свои сильные и слабые стороны, но важно понимать каждый из них, чтобы сделать лучший выбор для вашего ребенка.
Одним из наиболее известных методов является метод Шарлотты Мейсон, который в настоящее время курируется образовательным сообществом Eden Learning Community в Портленде, штат Орегон, и создан покойным американским педагогом Шарлоттой Мейсон.
По мнению Мэйсона, разум, эмоции и дух взаимно влияют друг на друга, поэтому успешное образование Харрисона должно быть сосредоточено на интеграции этих трех.
Учебная программа христианского образования направлена на то, чтобы дать учащимся чувство собственного достоинства и целеустремленности путем развития поэтической грамотности, изобразительного искусства, классического языка, семейной и общественной жизни, принятия научных решений, стабильной морали и ценностей, а также интереса к человечности.
В отличие от других методик домашнего обучения, эта учебная программа в значительной степени фокусируется на творчестве, понимании культуры, профессиональной подготовке, сотрудничестве в целях социального благополучия, семейной ответственности, утилитарных навыках, истории, философии, мирских отношениях и актах милосердия.
Поскольку Шарлотта Мейсон сосредоточила свое обучение на поэзии, Мейсон разработала программу поэзии на дому, в которой особое внимание уделяется развитию навыков чтения посредством оттачивания повествования и драматургии.
В то время как некоторые родители могут выбрать элементарный метод Монтессори, другие могут предпочесть эклектический метод. Этот подход к домашнему обучению включает в себя комбинацию различных методов и используется родителями, которые хотят разработать индивидуальную учебную программу в соответствии с потребностями своего ребенка.
Не имея универсальной системы, они обычно сотрудничают с другими кандидатами на домашнее обучение и/или преподавателями в разработке своего уникального образовательного плана.
Им придется усердно работать, чтобы школьный материал был максимально интересным, веселым и увлекательным.
Предлагаем для этого воспользоваться разделом эклектики! Это может быть сложной задачей, только если вы не умеете быстро учиться — они проводят несколько официальных конференций в течение года — но ближе к концу календаря появится новая школа.
Другой вариант — метод Unschool, основанный в Бостоне Джоном Холтом.
Убедить своих учителей направлять познавательную деятельность детей можно даже в высокопоставленной современной цивилизации, где воспитание человека без желания учиться просто не привлекает многих благотворителей.
Эта методология адаптации основана на передовых исследованиях развития и одобрена психотерапевтами, а также психологическими, медицинскими семьями и семьями, обучающимися на дому, со всего мира.
Холт работал классически, чтобы исключить тесты и контроль за обещаниями, вместо этого сосредоточившись на обучении детей экспериментировать с жизнью самостоятельно (даже через шесть месяцев) и позволяя им «встречаться с большим количеством животных и пить больше кофе», чем мускулистая ориентация Бостона на эффективную память и систематическое мышление.
Учащиеся, не получившие образования, зачисляются в спонтанное сообщество, где они могут изучить больше изменяющих парадигму и в целом пугающих обстоятельств, чем они когда-либо могли себе представить за полтора десятилетия традиционного школьного обучения.
Основываясь на мультиметодной междисциплинарной структуре, Unschool ♥ включает в себя психотерапию, мотивированное кинопроизводство, открытые исследовательские заказы, расширенные академические знания, мощную творческую игру, практичную командную работу, зрелые модели стрельбы, чувственные события, нелинейное распознавание образов, природу центральные биологи, циклы спокойствия, самореализующиеся дискуссии, амбициозные дисциплины, квантовая фирология, дискурсивные досье, взаимное обучение, совместное (и материальное) обеспечение, инкубатор «Сделай сам» под руководством родителей и прогулки на горных велосипедах CS».
Суть в том, что при использовании любой методологии родителям важно обеспечить своим детям баланс любви, автономии, руководства и обучения.
В сфере домашнего обучения можно применять различные методы.
Выбранный вами метод повлияет на учебную программу и стиль преподавания.
Ниже приведены некоторые из наиболее популярных методов домашнего обучения.
Метод Шарлотты Мейсон назван в честь Шарлотты Мейсон, известной как основательница движения за домашнее обучение.
Она сама обучалась на дому и хотела разработать базовый план полноценной и эффективной программы домашнего обучения.
Метод Шарлотты Мейсон делает упор на поэзию, изобразительное искусство, классическую музыку, ремесла и классическую литературу.
Этот метод призван стимулировать знакомство с литературой и предполагает чтение ребенку каждый день.
Затем ребенка просят рассказать, что он услышал.
Это начинается с шести лет. Ожидается, что к десяти годам ребенок будет писать рассказы в книге.
Мейсон также поощрял использование дневников природы.
Ребенок также записывает в книгу наблюдения за природой.
Это формирует у ребенка чувство уважения к окружающей среде.
Мейсон считал, что хорошее поведение и характер имеют решающее значение для полного развития личности ребенка.
Метод эклектичного домашнего обучения представляет собой комбинацию нескольких методов.
Родители-новаторы полагаются на собственное суждение при выборе тем, составляющих учебную программу для своего ребенка.
Эти родители всегда ищут лучшие продукты, которые они могут найти, чтобы помочь им удовлетворить потребности своих домашних школьников.
Многие учебные программы по этому методу являются импровизированными.
Это означает, что, хотя базовая учебная программа установлена, родители меняют ее, чтобы адаптировать к индивидуальным потребностям и интересам своих детей.
Учебная программа обычно составляется в соответствии с темпераментом, стилем обучения и интересами детей.
Эти программы обычно включают посещение библиотек, фабрик и музеев.
Джон Холт, общественный педагог из Бостона, разработал метод «анскулинга».
Холт считал, что дети учатся лучше всего, когда они учатся в своем собственном темпе и руководствуются своими интересами.
Он хотел «отучить» ребенка от обучения, требуя от родителей следовать указаниям детей.
Этот подход не имеет установленной учебной программы, расписания или материалов.
Это наиболее неструктурированный метод домашнего обучения.
Метод Монтессори зародился в Италии.
Было обнаружено, что дети переживают чрезвычайно чувствительные периоды, когда они испытывают периоды интенсивной концентрации.
На этих этапах дети будут повторять действие до тех пор, пока не получат от него некоторую степень самоудовлетворения.
Этот метод основан на подготовленной среде для облегчения обучения.
Все материалы, используемые в этом методе, предназначены для удовлетворения внутреннего стремления ребенка к духовному развитию.
Материалы для этого метода варьируются от простых до сложных и относительно дороги.
Какой бы метод ни был выбран, в основе лежит гибкость и сильный интерес к собственным желаниям ребенка.
Ключевым моментом является использование стремления детей к знаниям для дальнейшего их образования.
-
Безумие
19 Oct, 24 -
Лука, Архепископ, Св.
19 Oct, 24 -
Туда, Где Живут Настоящие Ведьмы
19 Oct, 24 -
Профиль Ирина Алпатова
19 Oct, 24 -
Тефтели В Сливочном Соусе
19 Oct, 24
