Пять Новых Региональных Суперинтендантов Назначены В Школы Сан-Диего

В целях укрепления лидерства и образовательных возможностей в школах Сан-Диего суперинтендант Карл Кон объявил в июне 2006 года о назначении пяти новых региональных суперинтендантов.

под их контролем получает внимание и поддержку, необходимые для процветания.

Одной из основных обязанностей новых региональных суперинтендантов является обеспечение того, чтобы школы Сан-Диего предлагали полностью обогащенную и конкурентоспособную учебную программу.

Это включает в себя признание важности основ образования, а также возрождение программ по искусству, музыке и физическому воспитанию, которыми в последние годы несколько пренебрегали.

Сосредоточив внимание на этих областях, руководители стремятся обеспечить целостное и всестороннее образование для каждого учащегося.

Расширение партнерства между родителями, обществом, бизнесом и высшими учебными заведениями является еще одной ключевой задачей региональных суперинтендантов.

Сотрудничество и взаимодействие с этими заинтересованными сторонами имеют решающее значение для создания благоприятной и благоприятной образовательной среды.

Способствуя крепким отношениям, суперинтенданты надеются улучшить учебный опыт и обеспечить плавный переход для учащихся и родителей, особенно в первые годы обучения.

Назначение этих пяти новых региональных суперинтендантов знаменует собой важную веху в укомплектовании ключевых руководящих должностей в школах Сан-Диего.

Каждый суперинтендант будет курировать определенную территорию, которая включает примерно 25 начальных школ и соответствующие им средние школы.

Такое распределение гарантирует эффективное управление обязанностями и адекватное удовлетворение потребностей каждой школы в округе.

Давайте подробнее рассмотрим биографию и квалификацию недавно назначенных региональных суперинтендантов:

  1. Кэрол Барри: Кэрол Барри, руководитель первого участка, привносит в свою работу богатый опыт. Имея степень магистра школьного администрирования Тихоокеанского университета Азуса и степень бакалавра гуманитарных наук Государственного университета Сан-Диего, Барри работал исполняющим обязанности помощника суперинтенданта школ Сан-Диего и директором нескольких школ округа.
  2. Доктор Хе Юнг (Челси) Кан-Смит: Доктор Кан-Смит занимает должность суперинтенданта второго участка.

    Ее образование включает степень Ed.D. Он получил степень магистра педагогики в Калифорнийском Южном университете в Фуллертоне и степень бакалавра биологии в Калифорнийском университете в Ирвайне.

    Прежде чем присоединиться к школам Сан-Диего, она занимала руководящие должности в школьном округе Анахайм Юнион, включая директора и помощника суперинтенданта.

  3. Доктор Ричард Кэнсдейл: Будучи суперинтендантом третьего участка, д-р Ричард Кэнсдейл привносит в свою работу разнообразное образование.

    Он имеет степень Ed.D. в области образовательного лидерства Международного университета США, Ed.S. Он получил степень магистра в области образования одаренных детей в Университете Сан-Франциско и степень бакалавра начального образования в Университете Невады в Рино.

    До своего назначения доктор Кансдейл работал директором начальной школы Чероки-Пойнт в школах Сан-Диего.

  4. Винсент Мэтьюз: Винсент Мэтьюз берет на себя роль суперинтенданта четвертого участка.

    До своего назначения он был членом Академии Броуд-суперинтенданта, получил степень магистра в области управления образованием и степень бакалавра начального образования в Университете штата Сан-Франциско.

    Мэтьюз имеет большой опыт лидерства в сфере образования: он работал преподавателем в венчурном фонде NewSchools в Сан-Франциско и советником в нескольких чартерных школах, обслуживающих учащихся с низкими доходами.

  5. Доктор Дельфино Алеман-младший: Доктор Алеман занимает должность суперинтенданта пятого участка.

    Он имеет докторскую степень.

    получила степень магистра педагогики Техасского женского университета и степень бакалавра богословия Университета Говарда Пейна.

    Благодаря своему владению испанским языком д-р Алеман ранее работал заместителем суперинтенданта по преподаванию и обучению в школьном округе Исаака в Фениксе, штат Аризона, а также директором по политике, процедурам и общественной информации в Независимом школьном округе Сан-Антонио.

В дополнение к этим пяти новым назначениям школы Сан-Диего также заполнили три другие важные должности:
  1. Дороти Харпер: Харпер берет на себя роль заместителя суперинтенданта по взаимодействию родителей, сообщества и учащихся.

    Имея степень магистра педагогики в Мемфисском государственном университете и степень бакалавра биологии в Университете Дилларда, она имеет богатый опыт работы на своих предыдущих должностях, включая вице-президента по развитию Службы дополнительного образования Newton Learning и различные руководящие должности в Лонг-Бич.

    Единый школьный округ.

  2. Арун Раманатан: Раманатан был назначен исполнительным директором по связям с правительством.

    Имея степень магистра специального и начального образования в Бостонском колледже и степень бакалавра государственного управления в Дартмуте, он ранее работал директором по исследованиям Объединенного школьного округа Лос-Анджелеса.

    В своей новой роли Раманатан будет защищать интересы школ Сан-Диего перед законодателями штата, обеспечивая представление интересов округа в соответствующих вопросах и законодательстве.

  3. Доктор Кё Ямасиро: Доктор Ямасиро назначен директором по управлению школой.

    Она имеет докторскую степень Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе и степень магистра в области управления и анализа политики, а также степень бакалавра английской литературы в Стэнфордском университете.

    Имея опыт работы консультантом по исследованиям и оценке в Объединенном школьном округе Лонг-Бич, д-р Ямасиро сосредоточится на управлении программами выбора школы, включая чартерные школы, усовершенствование программы «Ни один ребенок не останется позади», а также программы вариантов зачисления, такие как магнитные школы и программы добровольного этнического набора (VEEP).

Назначения этих преданных своему делу и опытных людей вызвали ажиотаж в школах Сан-Диего.

Округ, в котором обучается более 132 000 человек, является вторым по величине в Калифорнии и включает в себя более 216 учебных заведений.

Ожидается, что опыт и мотивация этих новых региональных суперинтендантов, а также других недавно назначенных должностей окажут положительное влияние на образовательную среду школ Сан-Диего.

По мере того, как новые региональные суперинтенданты вступают в свои обязанности, они готовы вести школы Сан-Диего к большим академическим успехам, участию в жизни общества и целостному развитию каждого учащегося.

Эти назначенные руководители, обладающие разнообразным опытом, квалификацией и общей приверженностью к совершенству в области образования, хорошо подготовлены к решению стоящих перед ними задач и возможностей.

Школы Сан-Диего могут рассчитывать на будущее, отмеченное прогрессом и инновациями под руководством этих талантливых людей.




В июне 2006 года суперинтендант Карл Кон назначил пять новых региональных суперинтендантов школ Сан-Диего.

Каждый новый региональный суперинтендант будет выступать в защиту подведомственных ему школ, а также сообществ этих школ.

Они будут уполномочены обеспечить, чтобы школы Сан-Диего имели полностью обогащенную и конкурентоспособную учебную программу, которая признает важность основ образования, а также почти забытых программ по искусству, музыке и физическому воспитанию.

Они будут нести ответственность за расширение партнерских отношений в своих школах Сан-Диего между родителями, обществом, бизнесом и высшим образованием.

Каждому учащемуся необходимо обеспечить максимально плавный переход для учащихся и родителей, особенно в первые годы обучения.

Эти пять назначений завершают укомплектование ключевых руководящих должностей в школах Сан-Диего.

Каждая из пяти зон школ Сан-Диего будет включать до 25 начальных школ и близлежащих средних школ.

Новым суперинтендантом первого участка стала Кэрол Барри.

Она получила степень магистра по управлению школой в Тихоокеанском университете Азуса и степень бакалавра гуманитарных наук в Государственном университете Сан-Диего.

До своего назначения Барри исполняла обязанности помощника суперинтенданта школ Сан-Диего.

Ранее она была директором нескольких школ Сан-Диего.

Суперинтендант второго участка - доктор Хе Юнг (Челси) Кан-Смит. Канг-Смит имеет степень доктора философии.

получила степень магистра педагогики в Калифорнийском Южном университете в Фуллертоне и степень бакалавра биологии в Калифорнийском университете в Ирвайне.

Канг-Смит пришла в школы Сан-Диего в 2005 году, где она сначала работала директором средней школы округа Анахайм-Юнион, а совсем недавно — помощником суперинтенданта.

Доктор Ричард Кансдейл — суперинтендант третьего участка.

Он имеет степень Ed.D. в области образовательного лидерства в Международном университете США, Ed.S. Он получил степень магистра в области образования одаренных детей в Университете Сан-Франциско и степень бакалавра в области начального образования в Университете Невады в Рино.

Ранее Кэнсдейл был директором начальной школы Чероки-Пойнт в школах Сан-Диего.

Суперинтендантом четвертого участка является Винсент Мэтьюз, который в 2006 году был научным сотрудником Академии широкого суперинтенданта.

Он получил степень магистра в области управления образованием и степень бакалавра начального образования в Университете штата Сан-Франциско.

До своего назначения Мэтьюз работал преподавателем в венчурном фонде NewSchools в Сан-Франциско.

До этого он был советником 35 чартерных школ, в которых обучаются около 9000 учащихся с низкими доходами.

Доктор Дельфино Алеман-младший — суперинтендант пятого участка.

Он имеет докторскую степень.

получила степень магистра педагогики Техасского женского университета и степень бакалавра теологии Университета Говарда Пейна в Браунвуде, штат Техас.

Алеман, хорошо владеющий испанским языком, был заместителем суперинтенданта по преподаванию и обучению в школьном округе Айзек в Фениксе, штат Аризона.

Ранее он занимал должность директора по политике, процедурам и общественной информации в Независимом школьном округе Сан-Антонио.

Помимо этих пяти новых назначений, школы Сан-Диего заполнили еще три должности благодаря недавним назначениям.

Дороти Харпер — новый заместитель суперинтенданта по взаимодействию с родителями, сообществом и учащимися.

Харпер получила степень магистра педагогики в Мемфисском государственном университете и степень бакалавра биологии в Университете Дилларда.

В ее опыт входит вице-президент по развитию Службы дополнительного образования Newton Learning, а также региональный суперинтендант, помощник суперинтенданта и заместитель суперинтенданта в Объединенном школьном округе Лонг-Бич.

На своей новой должности Харпер будет работать над созданием комплексной консолидированной системы поддержки, которая будет охватывать родителей, сообщество и учащихся школ Сан-Диего.

Арун Раманатан, докторант Гарвардского университета, стал новым исполнительным директором по связям с правительством.

Он получил степень магистра специального и начального образования в Бостонском колледже и степень бакалавра государственного управления в Дартмуте.

До своего назначения Раманатан был директором по исследованиям Объединенного школьного округа Лос-Анджелеса.

Он будет выступать в качестве защитника школ Сан-Диего перед законодателями штата по вопросам и законам, затрагивающим школьный округ.

Доктор Кё Ямасиро — новый директор по управлению школами Сан-Диего.

Она имеет докторскую степень.

из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, который она получила в июне 2006 года как лучший докторант. Она получила степень магистра в области управления и политического анализа и степень бакалавра английской литературы в Стэнфордском университете.

До своего назначения она работала консультантом по исследованиям и оценке в Объединенном школьном округе Лонг-Бич.

На своей новой должности Ямаширо работает с программами выбора школы, включая чартерные школы, программу улучшения программы «Ни один ребенок не останется без внимания» и программу вариантов зачисления, в которую включены магнитные школы и программы добровольного этнического набора (VEEP).

Эти назначения волнуют школы Сан-Диего.

Все это пойдет на пользу более чем 132 000 учащихся школ Сан-Диего, второго по величине школьного округа в Калифорнии.

Имея более 216 учебных заведений, эти талантливые и мотивированные сотрудники станут плюсом для школ Сан-Диего.

Вместе с данным постом часто просматривают:

Автор Статьи


Зарегистрирован: 2011-07-23 05:15:35
Баллов опыта: 552966
Всего постов на сайте: 0
Всего комментарий на сайте: 0
Dima Manisha

Dima Manisha

Эксперт Wmlog. Профессиональный веб-мастер, SEO-специалист, дизайнер, маркетолог и интернет-предприниматель.