Как и во всех государственных школах Огайо, в государственных школах Колумбуса низкий процент выпускников.
И, как и во всех государственных школах этой страны, в школах Колумбуса существует расовый разрыв, который приводит в уныние и депрессию.
Два метода, используемые школами Колумбуса для помощи меньшинствам в достижениях, - это наставничество и средние школы меньшего размера.
Мне нравятся обе эти идеи, потому что я думаю, что они решают две основные проблемы достижения меньшинств: доход и образцы для подражания.
Пока родители в школах Колумбуса обсуждают неравенство в школах-магнитах, чартерных школах и о том, кто за что получает деньги, легко забыть основные причины низкой успеваемости.
У учащихся Columbus Schools, выросших в бедности, вряд ли будут хорошо образованные образцы для подражания, которые смогут научить их тому, как выглядит успешное поведение.
Родители с низким доходом обычно имеют меньше возможностей проводить время в школах Колумбуса для своих детей, меньше возможностей помочь с домашними заданиями и меньше осознают влияние чтения.
Если школы Колумбуса серьезно намерены помочь учащимся из числа меньшинств подняться над нынешней ситуацией, то необходимо учитывать реалии.
Национальное общество чернокожих инженеров спонсирует младшие отделения в средних школах Columbus Schools, целью которых является повышение интереса учащихся к математике и естественным наукам.
Но ценность такого типа программ для учащихся из числа меньшинств с низкими доходами выходит далеко за рамки введения в эти предметы.
Для ученика Columbus Schools, выросшего в проектах, осознание того, что человек с таким же прошлым может вести другой образ жизни, может стать откровением.
Учащиеся Columbus Schools, представители меньшинств или белые, должны видеть людей, с которыми они могут общаться, на успешных должностях.
Фактически, некоторые успешные старшеклассники Columbus Schools теперь являются наставниками учащихся средних классов.
Я нахожу это таким захватывающим.
Это именно тот вид деятельности, который даст студентам с низкими доходами стимул и надежду подняться выше своего нынешнего жизненного положения.
Другая трансформация школ Колумбуса — это переход от больших средних школ к более мелким школам с 500 учениками или меньше.
Одним из лучших моментов в этом является возможность для учителей и родителей создать обучающееся сообщество.
В небольших школах Колумбуса выше посещаемость, ниже процент отсева, меньше подростковой преступности и беременности.
Основная причина этого – более знакомая атмосфера между учениками, учителями и родителями.
Одной из проблем, которая слишком долго оставалась без внимания в школах Колумбуса в центре города, является дискомфорт, который часто испытывают родители с низкими доходами в академическом мире.
Школы Колумбуса, которые обращаются к родителям и предлагают родительское образование, скорее всего, помогут своим учащимся из числа меньшинств и малообеспеченных людей добиться высоких результатов.
-
Как Сжигать Жи?
19 Oct, 24 -
Что Такое Школьная Аккредитация
19 Oct, 24 -
Личностное Тестирование; Миф И Реальност?
19 Oct, 24 -
Школы Нью-Йорка Включают Чартерные Школ?
19 Oct, 24
