Начиная с осени 2006 учебного года, в школах Денвера должны произойти значительные изменения.
Многие средние школы школьной системы Денвера будут закрывать свои кампусы во время обеденного перерыва, фактически запрещая учащимся покидать помещения, чтобы поесть в близлежащих ресторанах, заведениях быстрого питания и магазинах повседневного спроса.
Движущей силой этих изменений является директор школ Денвера Майкл Беннет, который весной 2006 года представил окончательный проект новой политики, известный как Денверский план.
Беннет твердо уверен, что этот план поможет решить растущую проблему прогулов во второй половине дня.
в средних школах района.
Реализация школьного плана Денвера представляла собой постепенный процесс, включавший несколько проектов и консультации с директорами школ.
Первоначальный проект был представлен директорам в ноябре 2005 года, в котором предполагалось, что школы могут подать запросы об освобождении от уплаты налога к апрелю для учащихся старших классов 11 и 12 классов.
Второй проект был впоследствии представлен в феврале 2006 года, внося поправки в первоначальную политику, признавая необходимость больше времени для определения логистики его реализации.
Наконец, на мартовской встрече директорам школ Денвера был представлен окончательный план, согласно которому все первокурсники оставались в кампусе во время обеда.
Отказы могут быть запрошены для других классов: 10, 11 и 12. После встречи директора столкнулись с непростой задачей заставить работать новую школьную политику Денвера.
Поскольку график обеденного перерыва напрямую влияет на расписание занятий, Денверский план вызвал сбои во многих школах, особенно в тех, в которых обеденное время является общим для всех учащихся и учителей.
Учитывая ограниченную вместимость кафетерия, необходимо внедрить несколько графиков обеденного перерыва.
Например, в Восточной средней школе в Денвере обучаются 2092 ученика, однако ее столовая может вместить только 258 учеников.
Если только 750 первокурсников будут находиться на территории школы во время обеденного перерыва, потребуется как минимум три обеденных перерыва.
Это изменение также создает проблемы для мероприятий, которые традиционно проводились во время обычного обеденного перерыва, таких как встречи клуба, встречи учащихся с учителями и общение учащихся с друзьями, братьями и сестрами в разных классах.
Каждый год директора школ Денвера должны до апреля подавать запросы об отказе от занятий для своих школ, которые удовлетворяются в зависимости от качества школьного плана по сокращению прогулов.
Директора консультируются с персоналом, запрашивают мнения учащихся и сообщества и рассматривают различные факторы, прежде чем решить, для каких оценок запросить освобождение.
Данные учащихся, включая записи о посещаемости, включены в обоснование этих запросов об отказе.
Остается неясным, получат ли школы Денвера со стабильно высоким уровнем посещаемости какой-либо особый режим, хотя план направлен на достижение целевого уровня посещаемости в 97 процентов для всех школ.
Хотя директора школ Денвера восприняли новую политику неоднозначно, сами учащиеся категорически против нее.
Сотни студентов посетили студенческий форум, посвященный обсуждению этой темы и выражению своих опасений, а для сбора их мнений был проведен онлайн-опрос.
Этот вопрос стал одной из самых горячих тем в конце 2005-2006 учебного года, причем даже учащиеся средних школ участвовали в страстных дебатах, поскольку в ближайшем будущем эта политика затронет их.
Студенты в подавляющем большинстве едины в своем убеждении, что школам Денвера будет лучше, если направить усилия по борьбе с прогулами на учащихся с реальными проблемами посещаемости, а не внедрять общую политику, которая наказывает всех учащихся.
По мере приближения осени 2006 учебного года закрытие школьных кампусов Денвера во время обеденного перерыва обещает внести существенные изменения в распорядок дня и поведение старшеклассников.
Хотя Денверский план направлен на решение проблемы прогулов, его влияние на студенческую деятельность и социализацию, а также более широкие последствия для морального духа учащихся остаются предметом беспокойства и дискуссий.
Только время покажет, как эта политика в конечном итоге повлияет на школьную систему Денвера и опыт ее учеников.
Начиная с осени 2006 учебного года, многие средние школы школьной системы Денвера закроют свои кампусы во время обеденного перерыва.
Это означает, что учащимся школ Денвера не будет разрешено покидать кампус, чтобы поесть в близлежащих ресторанах, фаст-фудах и магазинах повседневного спроса.
Весной 2006 года руководитель школ Денвера Майкл Беннет представил окончательный проект новой политики, получившей название «Денверский план».
Беннет полагает, что его план сократит рост числа прогулов во второй половине дня в средних школах.
Для реализации школьного плана Денвера потребовалось несколько проектов.
Первый проект был представлен директорам школ Денвера в ноябре 2005 года, в котором предлагалось, чтобы школы могли подать запросы об отказе к апрелю, чтобы освободить старших учеников 11 и 12 классов.
Второй проект был представлен директорам школ Денвера в феврале 2006 года, в котором в первоначальную политику были внесены поправки, в которых говорилось, что необходимо больше времени, чтобы определить, как эта политика будет реализована.
На мартовском собрании директоров школ Денвера администраторы представили окончательный план, согласно которому все первокурсники должны оставаться в кампусе.
Отказ может быть запрошен для других классов: 10, 11 и 12. После встречи директора приложили все усилия, чтобы заставить новую школьную политику Денвера работать.
Поскольку график обеденного перерыва диктует расписание занятий, новый Денверский план вызывает переворот во многих школах Денвера, где у всех учеников и учителей есть общее обеденное время.
Небольшая вместимость кафетерия означает, что необходимо соблюдать несколько графиков обеденного перерыва.
Например, в восточной средней школе Денвера обучаются 2092 ученика, а столовая рассчитана всего на 258 мест. Если только 750 первокурсников будут находиться на территории школы во время обеда, потребуется как минимум три обеденных перерыва.
Это также нарушает деятельность, связанную с обычным обеденным периодом, например, собрания клуба, встречи учащихся с классными учителями, а также общение учащихся со своими друзьями, братьями и сестрами, которые учатся в разных классах.
Директора школ Денвера должны подать запросы об отказе для своих школ до апреля каждого предыдущего учебного года, который будет удовлетворен в зависимости от качества школьного плана по сокращению прогулов.
Директора проконсультировались с персоналом и запросили мнения учащихся и сообщества, прежде чем решить, для каких оценок запросить освобождение.
Чтобы обосновать свои просьбы об отказе от участия, они включили данные об учащихся, например посещаемость.
Кроме того, неясно, получат ли школы Денвера с нынешними хорошими показателями посещаемости особый режим; однако план ставит цель посещаемости всех школ на уровне 97 процентов.
Хотя директора школ Денвера восприняли новую политику неоднозначно, учащиеся категорически против нее.
Сотни студентов посетили студенческий форум по этой теме и прошли онлайн-опрос.
Это была самая горячая тема в конце 2005-2006 учебного года в школах Денвера.
Даже школьники средних классов горячо обсуждали эту тему, поскольку политика коснется их в ближайшем будущем.
Учащиеся полностью согласны с тем, что школам Денвера было бы лучше, если бы их усилия по борьбе с прогулами были направлены на учащихся с реальными проблемами посещаемости.
Студенты рассматривают новую политику как наказание для всех студентов.
-
Изображение
19 Oct, 24 -
Реальная История Чайки
19 Oct, 24
