Предоставление положительного и приятного опыта грамотности дает маленьким детям возможность получить знания, осведомленность, навыки и любовь к обучению, которые им впоследствии понадобятся, чтобы научиться читать самостоятельно.
Вот 8 способов, которыми вы можете поделиться этим опытом: ВЫБИРАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЕ КНИГИ Выбирайте книги с большими красочными картинками или фотографиями; несколько слов на странице; богатый язык; и относиться к понятиям, людям или вещам в жизни детей.
Благодаря этому воздействию маленькие дети узнают, что книги и чтение объясняют мир, в котором они живут, и в конечном итоге помогают им лучше понять себя.
Звучит как сложная задача для малыша? Не совсем, если принять во внимание многолетние фавориты, такие как «Голодная гусеница».
Эта книга не содержит много слов, но учит счету и научным понятиям.
ЧИТАТЬ ВСЛУХ Читайте детям регулярно и часто.
Выберите регулярное время для чтения, но также ищите возможности спонтанно читать книги, вывески, письма или другие печатные издания.
Опыт чтения как типичного, повседневного явления помогает детям обрести уверенность в том, что они смогут научиться читать сами.
Истории влияют на обучение детей на всю жизнь.
Некоторые исследования показывают, что чем больше историй дети услышат перед поступлением в школу, тем больше вероятность, что они добьются успеха в учебе.
Прослушивание книг улучшает их словарный запас и понимание.
Потратив всего 15 минут в день на это полезное занятие, можно получить огромную пользу! СДЕЛАЙТЕ ЧТЕНИЕ ВЕСЕЛЫМ Используйте разнообразные выражения, интонации и голоса, чтобы сделать книгу еще интереснее.
Позвольте ребенку слушать в своем темпе.
Если ребенок суетится или малыш уходит, не волнуйтесь.
Отложите книгу и повторите попытку позже.
Ребенок может слушать только минуту или две за раз.
Малыши могут захотеть побродить вокруг, пока вы читаете, или прослушать несколько страниц, перейти к чему-то другому, а затем вернуться еще на несколько страниц.
Поощряйте ребенка присоединяться к повторению фраз или стишков и уважайте просьбы прочитать одну и ту же книгу снова и снова.
СДЕЛАТЬ КНИГИ ДОСТУПНЫМИ Сделайте книги доступными для младенцев и малышей каждый день.
Младенцы не отличают книги от других игрушек и могут тянуть, швырять или жевать книги.
Это тактильное, физическое исследование книг и того, как они работают, важно для развития грамотности.
Покажите, как работают книги.
Укажите на обложку, покажите, что является верхом и низом, лицевой и задней частью книги, и расскажите, как на странице читаются слова слева направо.
Используйте свой палец, чтобы указать на слово и соответствующее изображение на странице.
ПОГОВОРИТЕ С ВАШИМ РЕБЕНКОМ Помните, что грамотность – это больше, чем просто чтение печатного слова, это общение и понимание.
По данным Национального исследовательского совета в книге «Начни правильно: руководство по обеспечению успеха в чтении», «разговор необходим – чем более содержательным и содержательным, тем лучше».
Младенцы и малыши узнают о звуках, значениях и идеях языка, когда взрослые разговаривают с ними.
Дошкольники расширяют свой словарный запас и изучают структуру предложений.
Разговоры с детьми о том, что они читают, имеют решающее значение для их обучения.
Обсуждение книг помогает им понять, как работают истории и как работает язык.
Читая, остановитесь и проговорите картинки и слова на странице.
СЛУШАЙТЕ СВОЕГО РЕБЕНКА Младенцам, малышам и дошкольникам нужно не только слышать речь, но и практиковаться и подражать звукам и словам с заинтересованными слушателями.
Отвечайте на разговор вашего ребенка и повторяйте ему его слова.
Задавайте вопросы, чтобы показать, что вы слушаете, и побудить ребенка говорить.
Слушайте внимательно и подтверждайте ответы.
Слушайте вопросы детей и находите время, чтобы ответить.
ПОЙТЕ С РЕБЕНКОМ Дети любят петь и могут многое узнать об историях и языке из многих популярных детских песен.
Песни также часто обучают через свое содержание (алфавит, счет и т. д.).
Многие детские стишки также можно выучить с помощью песен, и знание детских стишков является важной частью общей грамотности.
Вытащите старые фавориты, такие как «Этот старик» или «Где ThumbkinЭ» а также сочиняйте свои собственные песни.
ПОЗВОЛЬТЕ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ ПИСАТЬ Когда дети пишут, они, естественно, начинают обращать внимание на звуки, которые издают слова, и на буквы, из которых состоят слова.
И не важно, как они пишутся! Недавние исследования показывают, что маленькие дети, которым разрешено часто писать с использованием придуманного правописания, развивают способность хорошо читать.
Готовься, готовься, читай: конкретные занятия, которые сделают вашего ребенка читателем!
Обеспечение позитивного и приятного опыта грамотности для маленьких детей имеет решающее значение для развития их знаний, осведомленности, навыков и любви к учебе, которые необходимы для самостоятельного чтения в дальнейшем. Если вы ищете способы создать такой опыт для своего ребенка, вот восемь занятий, которые вы можете включить в свой распорядок дня:
-
Выбирайте правильные книги. Выбирайте книги с большими красочными картинками или фотографиями, несколькими словами на каждой странице, богатым языком и которые связаны с понятиями, людьми или вещами в жизни вашего ребенка. Такие книги, как «Голодная гусеница», возможно, не содержат много слов, но они могут в увлекательной форме обучать счету и научным понятиям.
-
Чтение вслух. Сделайте чтение регулярным и частым занятием. Выделите время для чтения, но также используйте спонтанные возможности для чтения книг, вывесок, писем или любых других печатных материалов. Регулярное чтение помогает детям развить уверенность в своих способностях к чтению. Исследования показывают, что чем больше историй дети слышат перед поступлением в школу, тем больше у них шансов добиться успеха в учебе. Чтение вслух также улучшает их словарный запас и навыки понимания. Потратив всего 15 минут в день на это занятие, вы можете получить огромную выгоду!
-
Сделайте чтение увлекательным: используйте разные выражения, интонации и голоса, чтобы сделать чтение еще более приятным. Позвольте ребенку слушать в своем темпе. Если ребенок суетится или малыш отвлекается, не волнуйтесь. Отложите книгу в сторону и повторите попытку позже. Младенцы могут слушать только короткое время, а малыши могут захотеть подвигаться, пока вы читаете. Поощряйте ребенка присоединяться к нему, повторяя фразы и стишки, и уважайте его просьбы читать одну и ту же книгу снова и снова.
-
Сделайте книги доступными: Обеспечьте, чтобы книги были легко доступны младенцам и детям ясельного возраста каждый день. Младенцы могут не отличать книги от других игрушек и могут тянуть, подбрасывать или жевать их. Это практическое исследование книг и их физических свойств важно для развития грамотности. Покажите ребенку, как устроены книги, указывая на обложку, верх и низ, переднюю и заднюю часть, и объясните, как слова читаются на странице слева направо. Используйте свой палец, чтобы указать на слова и соответствующие изображения.
-
Поговорите со своим ребенком. Помните, что грамотность – это больше, чем просто чтение печатных слов; это предполагает общение и понимание. Вступайте в разговоры со своим ребенком, поскольку содержательный и предметный разговор жизненно важен. Младенцы и малыши узнают о звуках, значениях и идеях языка, когда взрослые разговаривают с ними. Дошкольники расширяют свой словарный запас и усваивают структуру предложений посредством разговоров. Во время чтения делайте паузу и обсуждайте картинки и слова на странице.
-
Слушайте своего ребенка. Помимо умения слышать речь, младенцам, малышам и дошкольникам нужна возможность практиковаться и имитировать звуки и слова с внимательными слушателями. Отвечайте на разговоры вашего ребенка и повторяйте ему его слова. Задавайте вопросы, которые покажут, что вы слушаете, и побудите их высказаться. Слушайте внимательно и признавайте их ответы. Найдите время ответить на их вопросы.
-
Пойте вместе с ребенком. Дети любят петь и могут многое узнать об историях и языке благодаря популярным детским песням. Песни часто включают образовательный контент, например, изучение алфавита и счета. Детские стишки, которые являются важной частью общей грамотности, также можно выучить с помощью песен. Смахните пыль со старых любимых песен, таких как «Этот старик» или «Где ThumbkinЭ» и не стесняйтесь создавать свои собственные песни!
-
Позвольте вашему ребенку писать. Письмо естественным образом привлекает внимание детей к звукам, которые издают слова, и к буквам, которые их образуют. Важно отметить, что на этом этапе орфография не имеет значения. Недавние исследования показывают, что маленькие дети, которым разрешено писать, даже с придуманной орфографией, развивают навыки, необходимые для того, чтобы стать умелыми читателями.
Включив эти занятия в повседневную жизнь вашего ребенка, вы сможете создать благоприятную среду, которая будет способствовать развитию грамотности и любви к чтению. Помните, путь к становлению читателем начинается с позитивного и приятного опыта общения с книгами, языком и общением.
-
Дети И Оружие
19 Oct, 24 -
Оборудование Для Чистки Ковров Паром
19 Oct, 24 -
Азбука Вязания
19 Oct, 24 -
Проекты Украшения Дома
19 Oct, 24
