Анализ Эффектов Обучения С Использованием Python И Линейной Регрессии

Был ли эффект от регулярных тренировок? Я проанализировал данные своих предыдущих тренировок, используя несколько распространенных методов, и получил неоднозначные результаты.



Анализ эффектов обучения с использованием Python и линейной регрессии

Это продолжение серии статей об анализе данных персональных тренировок из набора FIT-файлов, которые создаются при использовании носимых устройств, включая фитнес-браслеты, часы, смартфоны и т. д. В предыдущих трех статьях я говорил о как получить доступ к данным завершенных тренировок , как визуализировать показатели на графике И как проводить их пространственный анализ .

В этой же статье я затрону тему анализа эффективности тренировок и расскажу, какие математические модели существуют для оценки их прогресса.

Для решения задач я использовал несколько библиотек Python, предназначенных для работы с данными и построения моделей линейной регрессии — Панды, Numpy, Matplotlib, Scipy, Statsmodel .



Какие тренировки я исследовал?

После дальнейшего анализа своих тренировок я решил сосредоточиться на велоспорте в помещении по пяти причинам:
  1. Наличие более сотни записей данного вида тренировок, выполненных за последние два года на одном и том же типе тренажера с использованием одних и тех же датчиков (измерителя мощности, датчика частоты вращения педалей и пульсометра) и одного и того же приложения;
  2. Тренировки проводились в зимний период в закрытых помещениях при относительно одинаковых условиях, то есть исключается фактор разных погодных условий (температура воздуха, сила ветра, влажность);
  3. Обучение проводилось регулярно примерно в одно и то же время суток и дни недели;
  4. Относительная сопоставимость условий обучения позволяет сравнивать имеющиеся данные;
  5. И последнее, это непосредственный интерес к тому, есть ли прогресс в плане тренировок.

Минимальный набор оборудования, необходимый для сбора данных о велотренажёре в помещении, включает в себя сам велосипед и тренажер, пульсометр, датчик частоты вращения педалей, измеритель мощности и приложение (на компьютере, смартфоне или приставке Smart TV), записывающее данные со всех датчиков.

Ключевые показатели обучения включают в себя:

  • Мощность (мощность, Вт) – усилие, приложенное к педалям, умноженное на скорость.

    Измеряемый в ваттах, он показывает эффективность работы, которую вы выполняете при вращении педалей;

  • Каденция (каденс, об/мин) – частота вращения педалей или, другими словами, количество оборотов педалей велосипедиста, совершаемых за одну минуту;
  • Частота сердечных сокращений (уд/мин) – частота сердечных сокращений (ЧСС) или другими словами количество ударов сердца в минуту.

Данные со всех датчиков записываются в определенный момент времени (каждую секунду).

Если рассматривать файл FIT, то упомянутые данные для каждой тренировки сохраняются в сообщении Записывать , обобщенные данные – в Сессия .

Стоит отметить, что уровень точности датчиков и их стабильность пока не претендует на абсолютную значимость результатов анализа, а сам анализ интересен лишь с любительской точки зрения.



Анализ результатов тестирования FTP

Наиболее доступным вариантом измерения текущей формы велосипедиста является FTP-тест, где FTP – функциональная пороговая мощность – или значение мощности, которую спортсмен может поддерживать в течение часа.

Тестирование FTP при регулярных тренировках проводится примерно раз в четыре недели.

Стандартный протокол включает в себя несколько интервалов:

  • Разминка с переменной частотой вращения педалей;
  • 5 минут максимальных усилий;
  • Восстановление/отдых;
  • 20 минут максимальных усилий (ключевой интервал);
  • Хитч.

Средняя мощность ключевого интервала умножается на 0,95. Для сравнения FTP обычно соотносится с массой тела спортсмена и выражается в ваттах на килограмм.



Сравнение результатов тестирования FTP

Пример одного из выполненных FTP-тестов показан на рисунке ниже.

Профиль тренировок для теста FTP на 28 января 2021 года включает 1 – разминка, 2 – 5 минут максимальных усилий, 3 – отдых, 4 – 20 минут максимальных усилий, 5 – заминка (всего 45 минут).

.



Анализ эффектов обучения с использованием Python и линейной регрессии

Как построить подобный график с помощью matplotlib я описал в этой статье, код доступен Здесь .

Расчет FTP довольно прост и состоит из выбора ряда значений мощности (интервал 20 минут) и нахождения среднего значения.

Полученное среднее значение умножается на 0,95. Серийный номер второго из таблицы Записывать может быть создан с помощью функции SQL КЛАССИФИЦИРОВАТЬ :

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   

# importing libraries import psycopg2 import pandas as pd activity_id = 80286974365 # connecting to a training record data conn = psycopg2.connect(host="localhost", database="garmin_data", user="postgres", password="******") df = pd.read_sql_query("""select timestamp, heart_rate, cadence, power, rank() over (order by timestamp asc) as rank_no from record where activity_id ={} order by timestamp asc""".

format(activity_id), conn) # ftp calculation start = 20*60 end = 40*60 df = df.loc[((df['rank_no'] > start) & (df['rank_no'] < end))] ftp = df['power'].

mean()*0.95

Для упомянутого выше теста я получил значение мощности Power_threshold = 232 Вт, FTP — 2,8 Вт/кг.

Всего за сезон было проведено три FTP-тестирования.

Сравнивая их результаты с течением времени, можно сделать вывод, что прогресс в обретении спортивной формы есть.



Анализ эффектов обучения с использованием Python и линейной регрессии

Использование значения FTP широко распространено среди велосипедистов-гонщиков, поскольку оно сопоставимо между спортсменами.

Оценить свой уровень можно с помощью Стол Нди Коггана .



Использование техники PWC170

Пытаться PWC170 (Физическая работоспособность при 170 ударах в минуту) рекомендован ВОЗ для оценки физической работоспособности человека и выражается в величине мощности физической нагрузки, при которой частота сердечных сокращений достигает 170 ударов в минуту.

Выбор этой величины обусловлен тем, что адекватное функционирование кардиореспираторной системы с физиологической точки зрения ограничивается диапазоном частоты сердечных сокращений от 100 до 170 ударов в минуту, а также тем, что связь между частотой сердечных сокращений и силой сердечных сокращений ограничена.

Выполняемая физическая активность у большинства здоровых людей линейна вплоть до частоты сердечных сокращений, равна 170 ударам в минуту .

Тест состоит из следующих интервалов:

  • 5 минут первой нагрузки W1 (нагрузка устанавливается исходя из веса человека).

    На последних минутах фиксируется значение ЧСС f1;

  • 3 минуты отдыха;
  • 5 минут второй нагрузки W2 (нагрузка устанавливается исходя из мощности первой нагрузки и значения ЧСС, при котором эта нагрузка была завершена).

    На последних минутах фиксируется значение ЧСС f2.

Далее значение PWC170 определяется с помощью графической интерполяции или математически по формуле:

Анализ эффектов обучения с использованием Python и линейной регрессии

Сравнение результатов испытаний с течением времени позволяет судить улучшение или ухудшение формы спортсмена .



Расчет PWC170

Я не проводил этот тип теста, так как узнал о нем позже, а попытался воспроизвести его в несколько измененном виде, используя имеющиеся у меня данные обучения.

Основанный на таблицы с вариантами первой загрузки , я определил значение 130 Вт и сделал следующий запрос к таблице Record:

select to_char(timestamp, 'YYYY-MM') as month, heart_rate from record where activity_id in (select activity_id from session where sub_sport = 'virtual_activity' and timestamp::text between '2020-10-31' and '2021-04-01') and power between 125 and 135 and heart_rate > 80 and cadence between 80 and 90

Подзапрос выбирает только велоспорт в помещении (sub_sport='virtual_activity') на сезон 2020-2021, устанавливается ограничение на значения мощности от 125 до 135 (так как на машине обычно сложно поддерживать определенное значение), heart_rate > 90, чтобы исключить пропущенные и неправильные значения, средний темп от 80 до 90. Далее строим график распределения значений пульса при нагрузке 130 Вт за первый и последний месяц тренировок:

import matplotlib.pyplot as plt from matplotlib.pyplot import figure fig, (ax1, ax2) = plt.subplots(1,2) fig.suptitle('First and Last Months Heart Rate values distribution at 130 watts') N1, bins1, patches1 = ax1.hist(w1_df11.heart_rate, bins=np.arange(110,190,1)) for i in range(19,20): patches1[i].

set_facecolor('r') ax1.set_ylim(0, 35) ax1.set_xlabel("HR, bpm") ax1.set_ylabel("Counts") N2, bins2, patches2 = ax2.hist(w1_df03.heart_rate, bins=np.arange(110,190,1)) for i in range(16,17): patches2[i].

set_facecolor('r') ax2.set_ylim(0, 300) ax2.set_xlabel("HR, bpm") ax2.set_ylabel("Counts") plt.rcParams['figure.figsize'] = [16, 4] plt.show()



Анализ эффектов обучения с использованием Python и линейной регрессии

График напоминает бимодальное распределение с двумя пиками.

Первый пик (основанный на значениях сердечного ритма), скорее всего, относится к восстановительным тренировкам и разминкам, а второй пик относится к интенсивным интервалам тренировок.

Первый пик больше коррелирует с тестом PWC170, поэтому в качестве ЧСС первой нагрузки f1 я выбрал наиболее распространенное значение из первого пика.

Таким образом, мы получаем значение f1 = 130 уд/мин для первого месяца и f1 = 127 уд/мин для последнего месяца тренировок.

По таблице определить величину второй нагрузки интервал от 120 до 129 уд/мин соответствует значению 180 Вт. Аналогично построим распределение значений пульса при нагрузке 180 Вт, изменив интервал в запросе на мощность между 175 и 185 .



Анализ эффектов обучения с использованием Python и линейной регрессии

График напоминает отрицательно перекошенное нормальное распределение (перекошенное влево) с одним пиком — выберем его значение в качестве ЧСС второй нагрузки.



Применение метода графической интерполяции

Рассчитаем значение PWC170 (W3) за первый и последний месяцы методом графической интерполяции:

from scipy.interpolate import interp1d y_interp = interp1d([f1, f2], [W1, W2], fill_value="extrapolate") f3 = 170 W3 = y_interp(f3)

Построим линейную зависимость ЧСС от мощности за первый и последний месяцы:

import matplotlib.pyplot as plt fig, (ax1, ax2) = plt.subplots(1,2) fig.suptitle('First month PWC170') ax1.plot([W1, W2], [f1, f2], 'ro') ax1.axline((W1, f1), (W2, f2)) ax1.text(W2+2, f2, "({},{})".

format(W2, f2), size=10, color='r') ax1.text(W1+2, f1, "({},{})".

format(W1, f1), size=10, color='r') ax1.set_xlim([120, 200]) ax1.set_ylim([120, 180]) ax1.set_xlabel("Power, watts") ax1.set_ylabel("HR, bpm") ax2.plot([W1, W2, W3], [f1, f2, f3], 'ro') ax2.axline((W1, f1), (W2, f2)) ax2.axvline(x=W3, color='r', linestyle=':') ax2.axhline(y=f3, color='r', linestyle=':') ax2.text(W3-5, f3-5, "PWC170 = {}".

format(np.round(W3, 2)), size=10, color='r') ax2.set_xlim([120, 200]) ax2.set_ylim([120, 180]) ax2.set_xlabel("Power, watts") ax2.set_ylabel("HR, bpm") plt.rcParams['figure.figsize'] = [10, 5] plt.show()



Анализ эффектов обучения с использованием Python и линейной регрессии



Анализ эффектов обучения с использованием Python и линейной регрессии

При сравнении двух полученных значений PWC170 за первый и последний месяцы — 174,44 и 193,24 Вт, можно сделать вывод, что прогресс есть.

Однако тест нельзя назвать выполненным по стандартному протоколу.

Точность используемой методологии можно подтвердить только путем анализа гораздо большего количества данных от разных людей.

В будущих сезонах я постараюсь провести тест максимально приближенно к оригинальному методу, чтобы получить более значимые результаты.



Применение метода линейной регрессии

В выборке PWC170 упоминался тезис о том, что существует линейная зависимость между частотой сердечных сокращений и мощностью физической нагрузки, выполняемой у большинства здоровых людей до определенного уровня.

В нескольких найденных статьях в открытом доступе также используется это предположение и применить модель линейной регрессии рассчитать градиент, который должен отражать текущее физическое состояние спортсмена.

В другой статье Предложен вариант расчета значений ЧСС через величину мощности по следующей формуле:

Анализ эффектов обучения с использованием Python и линейной регрессии

Также приведен пример из приложения с открытым исходным кодом.

Золотой гепард , где есть функция построения графика зависимости пульса от мощности.



Анализ эффектов обучения с использованием Python и линейной регрессии



Какие данные я использовал для анализа?

Я сделал предположение, что изменение угла наклона прямой (величина коэффициент к ) может служить показателем изменения формы спортсмена.

Если значение k уменьшается, то при большем увеличении мощности значение ЧСС увеличится на меньшую величину.

Для анализа я решил использовать интервал разминки для каждой тренировки, во время которого поддерживались примерно сопоставимые условия:

  • Равномерное увеличение мощности при стабильном темпе вращения педалей;
  • Частота сердечных сокращений всегда будет ниже порогового значения, и влияние предыдущих интервалов не будет, поскольку это всегда первый интервал тренировки.

Я проанализировал стандартный график сердечного ритма, мощности и частоты шагов для каждой из 48 тренировок сезона 2020-2021. Для 28 из 48 тренировок мне удалось выделить интервал разминки от 7 до 9 минут для дальнейшего анализа.

На рисунке ниже представлены графики двух тренировок: для первой можно выделить 7-минутный разминочный интервал со стабильным ритмом и равномерным увеличением мощности (от 2 до 9 минут), для второй - нет. возможно из-за наличия кратковременного повышения мощности на 5-6 минут.

Анализ эффектов обучения с использованием Python и линейной регрессии



Построение модели линейной регрессии

Для каждой тренировки я подготовил кадр данных с заданным интервалом разминки из таблицы.

Записывать .

Каждая запись в таблице Записывать соответствует 1 секунде тренировки.

Ниже приведен пример кода для загрузки данных с 1 по 10 минуты тренировки:

import pandas as pd import psycopg2 activity_id = 77485450073 start = 1 end = 10 conn = psycopg2.connect(host="localhost", database="garmin_data", user="postgres", password="******") df = pd.read_sql_query("""select * from (select record_id, power, heart_rate, rank () over (order by timestamp asc) as rank_no from record where activity_id = {}) tbl where tbl.rank_no between {} and {}""".

format(activity_id, start*60,end*60), conn)

Пример кадра данных с данными начального интервала прогрева:

Анализ эффектов обучения с использованием Python и линейной регрессии

Прежде чем приступить к построению модели, я убедился, что данные из датафрейма имеют нормальное распределение (или похоже на него), нет шума, и рассчитал парный коэффициент корреляции (для power, heart_rate он оказался равным 0,85) .



import pandas as pd import psycopg2 import matplotlib.pyplot as plt activity_id = 77485450073 start = 1 end = 10 conn = psycopg2.connect(host="localhost", database="garmin_data", user="postgres", password="afande") df = pd.read_sql_query("""select rank_no, power, heart_rate from (select record_id, power, heart_rate, rank () over (order by timestamp asc) as rank_no from record where activity_id = {}) tbl where tbl.rank_no between {} and {}""".

format(activity_id, start*60,end*60), conn) fig, (ax1, ax2) = plt.subplots(1,2) plt.rcParams['figure.figsize'] = [12, 5] ax1.hist(df.heart_rate) # ax1.title('Heart Rate values distribution') ax1.set_xlabel("Heart Rate, bpm") ax1.set_ylabel("Counts") ax2.hist(df.power) ax2.set_xlabel("Power, watts") ax2.set_ylabel("Counts") plt.show() # Correlation matrix import numpy as np from mlxtend.plotting import heatmap cm = np.corrcoef(df.values.T) hm = heatmap(cm, row_names=df.columns, column_names=df.columns) plt.show()



Анализ эффектов обучения с использованием Python и линейной регрессии

Для расчета модели линейной регрессии я использовал модуль Python Статистическая модель и самый распространенный метод Обыкновенный метод наименьших квадратов (OLS) :

import statsmodels.api as sm X = df[['power']] y = df['heart_rate'] X = sm.add_constant(X) model = sm.OLS(y, X).

fit() predictions = model.predict(X)

Используя вычисленные коэффициенты k, я создал график, показывающий распределение значений частоты пульса ( ЧСС [уд/мин] ) в зависимости от мощности ( Мощность [ватт] ), а также добавил линию регрессии.



import matplotlib.pyplot as plt import numpy as np plt.scatter(df.power, df.heart_rate, marker='o', label='record_id', s=8) plt.suptitle('Power and Heart Rate relation fitted line plot', fontsize=14) plt.title('HR[bpm] = {}+{}*Power[watts]'.

format(round(model.params[0],2), round(model.params[1],2)), fontsize=10) plt.rcParams['figure.figsize'] = [6, 6] plt.plot(df.power, model.params[0]+model.params[1]*df.power, color='red') plt.xlabel("Power, watts") plt.ylabel("HR, bpm") plt.show()



Анализ эффектов обучения с использованием Python и линейной регрессии

Анализ ключевых параметров расчетной модели ( R в квадрате = 0,718, SE = 0,011, р<0.05, F=1372 ), можно заключить, что уравнение ЧСС [уд/мин] = 78,25+0,42*Мощность [Вт] хорошо описывает взаимосвязь между двумя переменными.

Используя описанный метод, я рассчитал модели для остальных 27 тренировок, распределенных по сезону.

Средний коэффициент детерминации для всех моделей превысил значение 0.64 .

Отобразив все полученные значения коэффициента k на графике, можно сделать вывод, что указать разницу между первым и прошлым месяцем или определить тенденцию в динамике не представляется возможным - значения коэффициента k изменяются.

без определенной закономерности на протяжении всего тренировочного сезона.



import matplotlib.pyplot as plt plt.plot(ds.date, ds.coeff, marker="D", linestyle="", alpha=0.8, color="r", label='k on the date') plt.axhline(y=ds.coeff.mean(), color='red', linestyle=':', label='mean value for k') plt.rcParams['figure.figsize'] = [12, 4] plt.title('Distribution of Power coefficient (k) during the training season (HR[bpm] = b+k*Power[watts])') plt.legend() plt.show()



Анализ эффектов обучения с использованием Python и линейной регрессии

Обратите внимание, что более высокое значение коэффициента k коррелирует с более низкой (худшей) формой обучения.

Другими словами, при низкой форме тренировки при том же увеличении мощности частота сердечных сокращений увеличится больше по сравнению с высокой (лучшей) формой тренировки.



Сравнение коэффициента зависимости частоты и мощности пульса от интенсивности тренировки

Рассчитав k коэффициентов тренировки с течением времени, я решил сравнить их с интенсивностью тренировки и попытаться найти явную или неявную связь.



Расчет показателя тренировочного стресса

Чтобы рассчитать интенсивность каждой тренировки, я использовал показатель тренировочного стресса (TSS), предложенный Тренировочные пики .

TSS позволяет оценивать тренировки на основе их относительной интенсивности, продолжительности и частоты упражнений.

Значение TSS рассчитывается по следующей формуле:

Анализ эффектов обучения с использованием Python и линейной регрессии

В формуле: сек – продолжительность тренировки в секундах, NP – нормированная мощность, IF – коэффициент интенсивности [IF = NP/FTP], FTP – значение FTP (в данном случае пороговое значение мощности в ваттах).

Для определения значения ТСС необходимо дополнительно ввести понятие нормализованная мощность (NP) как метод усреднения затрачиваемой мощности для компенсации различий в условиях тренировки (интервалов).

Подробнее о том, как рассчитывается показатель NP, можно прочитать здесь.

Здесь .

Значения TSS для всех тренировок, где доступен FTP, я рассчитал с помощью функций Python:

def normalized_power(activity_id): df = pd.read_sql_query("""select power, rank () over (order by timestamp asc) as rank_no from record where activity_id = {}""".

format(activity_id), conn) WindowSize = 30; # second rolling average NumberSeries = pd.Series(df.power) NumberSeries = NumberSeries.dropna() Windows = NumberSeries.rolling(WindowSize) Power_30s = Windows.mean().

dropna() PowerAvg = round(Power_30s.mean(),0) NP = round((((Power_30s**4).

mean())**0.25),0) return(NP) def tss(activity_id, ftp, NP): sec = pd.read_sql_query("""select count(*) from record where activity_id = {}""".

format(activity_id), conn).

iloc[0][0] TSS = (sec*NP*NP/ftp)/(ftp*3600) *100 return(TSS) conn = psycopg2.connect(host="localhost", database="garmin_data", user="postgres", password="******") tss_df = pd.read_csv('power_zones_data_rf_comparison.csv', index_col=0) tss_df['NP'] = tss_df.apply(lambda row: normalized_power(row['activity_id']), axis=1) tss_df['TSS'] = tss_df.apply(lambda row: tss(row['activity_id'], row['power_threshold'], row['NP']), axis=1)

Объединим набор данных с рассчитанным значением TSS с предыдущим, где хранятся параметры моделей линейной регрессии, и выделим поля дата, TSS, коэффициент для окончательного набора данных:

import pandas as pd df_1 = pd.read_csv('tss.csv', index_col=0) df_2 = pd.read_csv('results.csv', index_col=0) df_1 = df_1.merge(df_2, left_on ='activity_id', right_on = 'activity_id', how='left') df = pd.read_csv('merged.csv', index_col=0) df = df.loc[df.timestamp > '2020-12-26'] df = df.loc[df.timestamp < '2021-04-01'] df['date'] = pd.to_datetime(df['timestamp']).

dt.date df = df[['date', 'TSS', 'coeff']]



Анализ эффектов обучения с использованием Python и линейной регрессии



Расчет экспоненциальной скользящей средней

Дополнительно посчитаем стоимость Экспоненциальная скользящая средняя (EMA) для TSS, так как позволяет увидеть эффект от нескольких тренировок, проведенных за определенный период времени (я выбрал для себя семь дней, интервал=7).

Этот метод используется при оценке состояния спортсмена в планах.

Тренировочные пики .

Давайте создадим новый набор данных дс , где количество строк будет совпадать с разницей в днях между последней и первой тренировкой выбранного периода.

В моем случае это 95 дней (с 26 декабря 2020 по 30 марта 2021 включительно):

import datetime base = datetime.datetime.today() base = max(df.date) date_list = [base - datetime.timedelta(days=x) for x in range(95)] ds = pd.DataFrame({'date': date_list})

Давайте объединим новый набор данных с предыдущим, используя левое соединение, и посчитаем значение EMA для каждой даты, даже если тренировок не было:

ds = pd.merge(ds, df, on='date', how='left') ds = ds.sort_values(by='date') ds['TSS'] = ds['TSS'].

fillna(0) ds['ewm'] = ds['TSS'].

ewm(span=7).

mean()



Анализ эффектов обучения с использованием Python и линейной регрессии



Анализ результатов

Построим комбинированный график, отображающий значения TSS, EMA для TSS, коэффициентов k и их среднее значение:

import matplotlib.pyplot as plt # drawing a chart with three Y axis, more details here - https://matplotlib.org/3.4.3/gallery/ticks_and_spines/multiple_yaxis_with_spines.html fig, ax = plt.subplots() fig.subplots_adjust(right=0.65) # the title of the chart twin1 = ax.twinx() twin2 = ax.twinx() # the distance between second and third y axis twin2.spines.right.set_position(("axes", 1.1)) # metrics p1 = ax.bar(ds.date, ds.TSS, color='limegreen', label = 'TSS') p2 = twin1.plot(ds.date, ds['ewm'], linestyle="--", color='purple', label='EMA for TSS wtih 7-days span') p3 = twin2.plot(ds.date, ds.coeff, marker="D", linestyle="", alpha=0.8, color="r", label='k value on the date') # settings for labels and legends ax.set_ylim(0, 135) twin1.set_ylim(0, 80) twin2.set_ylim(0, 1) plt.axhline(y=ds.coeff.mean(), color='red', linestyle=':', label ='k values mean') plt.rcParams['figure.figsize'] = [18, 7] ax.set_xlabel("Dates") ax.set_ylabel("TSS") twin1.set_ylabel("EMA") twin2.set_ylabel("k value") fig.suptitle('\n'.

join(['Distribution of Power coefficient (k) during the training season', 'in comparison to TSS and EMA for TSS with 7-days span']), y=0.95, x=0.45) fig.legend(loc='center', bbox_to_anchor=(0.4, 0), shadow=False, ncol=2) plt.show()



Анализ эффектов обучения с использованием Python и линейной регрессии

Анализируя график, не удается выявить каких-либо явных закономерностей, однако стоит отметить зависимость коэффициента k от курса EMA. В целом, можно предположить, что наличие дней отдыха или восстановления перед тренировочным днем приведет к более низкому значению k (или лучшей форме тренировки), и наоборот – к проведению высокоинтенсивных или нескольких тренировок средней интенсивности перед тренировочным днем.

тренировочный день приведет к более высокому значению k (или лучшей форме тренировки).

худшая форма обучения).



Полученные результаты

Проанализировав эффективность тренировок с использованием различных методов (FTP, PWC170, линейная регрессия), можно сделать вывод, что для понимания динамики тренировочной формы спортсмена можно косвенно использовать данные пройденной тренировки и в определенном контексте.

Конечно, на данном этапе анализа и при имеющемся наборе данных в данном случае получить прямые выводы и закономерности не представляется возможным.

Для более четкого и точного анализа эффективности тренировочного сезона я бы попробовал проводить отдельные тесты в будущих сезонах (например, полностью следуя стандартному протоколу PWC170) в качестве дополнения к обычному тренировочному плану.

Доступен проект Git с примерами кода.

связь .



Анализ эффектов обучения с использованием Python и линейной регрессии

Теги: #python #Визуализация данных #машинное обучение #анализ данных #garmin #matplotlib #statsmodels #линейная регрессия #велосипед #strava

Вместе с данным постом часто просматривают:

Автор Статьи


Зарегистрирован: 2019-12-10 15:07:06
Баллов опыта: 0
Всего постов на сайте: 0
Всего комментарий на сайте: 0
Dima Manisha

Dima Manisha

Эксперт Wmlog. Профессиональный веб-мастер, SEO-специалист, дизайнер, маркетолог и интернет-предприниматель.