Книга "Базовые понятия лингвокультуры" авторства Алексея Грязнова представляет собой учебно-методический материал, который предназначен для студентов бакалавриата Институтафилологи МПГУ. Основная цель книги заключается в том, чтобы сформировать у студентов знания по лингвокультурному анализу для успешной работы в мультииекулярной образовательной среде.
Учебное пособие включает две главные части, которые охватывают темы девяти различных занятий. Каждая часть включает отрывки научных статей, посвященных актуальным проблемам культурологического анализа, а также практические задания, включающие анализ формируемых лигнвокультурных понятий.
Первая часть пособия сосредоточена на традиционных курсах обучения и включает несколько занятий, основанных на изучении терминологии лингвокультурного анализа. Вторая часть содержит дополнительный теоретический материал и практические задачи, позволяющие студентам расширить свой опыт культурологической экспертизы.
Пособие предназначено студентам филологического отделения МПГУ. Основная цель - развитие культурологических навыков среди филологов. Пособие состоит из двух больших разделов, посвященных усвоению теории и приобретенных практических навыков. При прочтении пособия следует обращать внимание на следующие моменты: Фрагменты статей, которые представлены, способствуют пониманию актуальных проблем культурологической лингвистики. К каждому из десяти отрывков прилагаются задания, позволяющие оценить усвоение информации и развить практические навыки.
Пособие входит в учебно-методический комплект "Теоретическая философия: между миром и языком" и предназначено для студентов младших курсов, обучающихся по направлению "Лингвистика".
Электронная Книга «Базовые понятия лингвокультурологии - А. Т. Грязнова (2020г.)» написана автором А. Т. Грязнова в 2020 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4263-0910-4
Описание книги от А. Т. Грязнова
Учебно-методическое пособие адресовано студентам бакалавриата Института филологии МПГУ и направлено на формирование у них лингвокультурологической компетенции, необходимой для эффективной работы в мультикультурном образовательном пространстве. С этой целью пособие поделено на два раздела. Первый из них включает в себя темы, традиционно рассматриваемые на лекциях, второй, более объемный, содержит материал практических занятий. В каждую из девяти тем включены статьи и фрагменты монографий, посвященные актуальным проблемам лингвокультурологии, а также задания, направленные на формирование навыков анализа изучаемых лингвокультурологических понятий.
