Эта книга является учебно-методическим пособием для студентов бакалавриата, магистратуры и аспирантуры, изучающих основы аналитической науки. Автор - Ирина Полянская - предлагает современные знания об этой дисциплине, которые помогут студентам на практике применить их в повседневной жизни.
Учебно-методические рекомендации основаны на использовании кейс-технологий, так что студенты могут получить новые знания на основе реальных ситуаций. Они включают в себя метапредметные кейсы, объединяющие дисциплин естествознания и сквозных технологий, необходимых для обеспечения цифровизации образования в современном мире.
Книга будет полезна для тех, кто собирается работать в сфере, связанной с исследованиями объектов, связанных аграномией, ветеринарией, зоотехнией, ихтиоманией и рыбоводством, кинологией, охотоводчеством и звероводством, промышленным рыболовством, пчеловодством и гидрологией. Также книга может быть полезна тем, кто уже работает и хочет улучшить свои навыки на практике.
В учебно-методическим пособии в форме историй успеха излагается новая стратегия обучения аналитической химии с использованием метод кейса. Эти материалы ориентированы на аспирантов и магистрантов, обучающихся по специальностям биологических и аграрных наук. Рассмотрены не только фундаментальные концепции, но и технология работы. Объяснения материалов, реализующие кейс-технологию, сопровождаются задачами на междисциплинарной основе, которые обеспечивают эффективную интеграцию различных учебных предметов в учебный процесс по различным направлениям подготовки и особенно актуальным с точки зрения цифровизации образования .
Электронная Книга «Аналитическая химия.Кейс-технологии при освоении основ аналитической химии. Аспирантура. Бакалавриат. Магистратура. Учебно-методическое пособие - Ирина Сергеевна Полянская (2022г.)» написана автором Ирина Сергеевна Полянская в 2022 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 9785436504940
Описание книги от Ирина Сергеевна Полянская
В учебно-методическом пособии (УМП) излагаются современ-ные основы аналитической химии для направлений подготовки сред-него профессионального образования и бакалавров, связанными с аг-робиологическими объектами исследования. В УМП реализована кейс-технология, в том числе посредством метапредметных кейсов включающим дисциплины естествознания с дисциплинами по сквоз-ным технологиям, обеспечивающим цифровизацию образования. Для направлений подготовки СПО: (35.02.05) Агрономия, (36.02.01) Ветеринария, (36.02.02) Зоотехния, (35.02.09) Ихтиология и рыбоводство, (35.02.15) Кинология, (35.02.14) Охотоведение и зверо-водство, (35.02.11) Промышленное рыболовство, (35.02.12) Пчеловод-ство, (05.02.02) Гидрология, (08.02.04) Водоснабжение и водоотведе-ние, (19.02.01) Биохимическое производство, (19.02.07) Технология молока и молочных продуктов, (19.02.08) Технология мяса и мясных продуктов, (19.02.03) Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий, (19.02.02) Технология хранения и переработки зерна, (19.02.03) Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий, (19.02.04) Технология сахаристых продуктов, (19.02.05) Технология бродильных производств и виноделие, (19.02.06) Технология консер-вов и пищеконцентратов (35.02.06), Технология производства и пере-работки сельскохозяйственной продукции и др. направлений колле-джей и бакалавриата, связанных с агробиологическими объектами. Методические рекомендации направлены на закрепление, углубление знаний по учебной дисциплине и подготовке студентов к деятельно-сти, включающей решение метапредметных кейс-задач, как уровню наиболее полно отвечающему соединению теоретической и практиче-ской части, переходу от репродуктивного уровня, или выполнения заданий по аналогии, к продуктивному уровню осмысления, умению находить решения в ситуациях, приближенных к реальности, т.е. в областях деятельности, где всегда присутствуют недостающие дан-ные.
