Я считаю, что важно говорить с детьми на их уровне, не уменьшая при этом словарный запас. Если им нужно знать, как что-то называется, им следует сказать, что это за вещь. Будь то часть тела, травма, болезнь или функция организма.
Я думаю, что не менее важно научить их правильным словам.
У самцов нет писи. У них есть пенисы и яички/мошонка. (Я бы для начала выбрал яички, как проще сказать). У самок нет киски. У них есть вульва. Влагалище не является очевидным внешним признаком, поэтому слово, возможно, не нужно придумывать слишком рано. Однако его широкое неправильное использование может привести к тому, что он будет поднят. У каждого есть гениталии/гениталии. Я считаю, что называть их личными частями уместно, но не в том случае, если они называются только так. А
пенис
является интимной частью, как и вульва. Это приводит к объяснению того, почему они являются конфиденциальными, когда их следует видеть и когда о них следует говорить.
Я не верю в боли в животе. Их беспокоит желудок или кишечник? Есть большая разница в подготовке к рвоте и к диарее.
Никаких ляпов нет. Вы получили травму, порез, царапину, ссадину, синяк и т. д.
Если вы позволите своему ребенку расширить словарный запас, вам будет легче общаться с ним. Вы также поощряете их наблюдательность.
Хотя во многих культурах не принято публично говорить о гениталиях, дети не всегда хорошо следуют социальным традициям. Я не считаю, что ребенок, задающий вопрос, который другие считают неуместным, является причиной смущения.
На самом деле, я не считаю правильным, когда другие заставляют вас смущаться из-за того, что ваш ребенок проявляет детские качества. Дети потеряют эти качества достаточно скоро, и другие не попытаются ускорить этот процесс.
Правильный ответ на вопрос, который вам кажется неловким, — это ответить на него правильно, как если бы вас спросили, почему небо голубое. Это нормально, если ответ будет таким: «Я скажу тебе, когда мы вернемся домой, если ты спросишь меня тогда». или «Я не знаю». Внешнее беспокойство посылает ребенку сообщение о том, что он не может вас о чем-то спрашивать, или учит его, что он может получить от вас забавную реакцию, задавая определенные вопросы. Спокойный, прозаичный ответ на вопрос подтверждает уверенность ребенка, поощряет его любознательность и демонстрирует окружающим, как правильно решать деликатные темы публично.