Научно Обоснованное - Как Доказать, Что Существует Четыре Элемента?

Человек из нашего мира посещает (маломагическую) фэнтезийную вселенную. Теперь, очевидно, наш герой считает, что наука нашего мира более развита, чем псевдосредневековый мир, в котором он находится. Но он встречает приятеля-алхимика, который возражает: как он может быть в этом уверен? Возможно, научные принципы этого нового мира просто отличаются от его. Возможно, в этом мире верна алхимическая теория о том, что существует четыре элемента (огонь, земля, ветер и вода), а не более 100 элементов, существующих в другом мире.

Как они могут разработать эксперимент, который так или иначе докажет ситуацию? Обратите внимание, что в повседневной жизни все кажется вполне нормальным.

#научно-обоснованная #химия #низкое фэнтези

Вопрос: «Возможно, в этом мире верна алхимическая теория о том, что существует четыре элемента (огонь, земля, ветер и вода), а не более 100 элементов, которые существуют в другом мире. Как они могут разработать эксперимент, который докажет вещи в одном направлении? или другое? Обратите внимание, что в очевидных, повседневных терминах все кажется вполне нормальным».

Четыре элемента не являются субстанциями

Они предшествовали римлянам, но римляне-гностики второго века построили философию вокруг этих четырех элементов. У китайцев всегда было пять элементов. Но обе цивилизации очень хорошо знали более 4 виды веществ ! Эти четыре элемента не являются «элементами», как наши более 100 элементов из таблицы Менделеева.

концепции Огня, Земли, Воздуха (или ветра) и Воды не имеют ничего общего с отдельными веществами, такими как элементы периодической системы.

Четыре элемента представляют собой этапы, фазы.

В средневековой науке четыре элемента символизировали стадии развития в последовательной циклической объяснительной системе: огонь (IGNIS) символизирует начинать что-то, например, весенний сезон, вы сажаете. Воздух – это то, что заставляет нас жить, двигаться, общаться и решать проблемы. Земля – символ настойчивости и консолидации, продолжения дела и заработка на нем. Потом пойдет дождь, вода напитает и разрешит все это и оставит глину для нового цикла.

Сообщение об этом универсальном цикле, предположительно основанном на сельскохозяйственных циклах, охватывало все аспекты науки в течение примерно 5000 лет, пока Леонардо не смог вырваться из клетки, используя свою фантазию. После Леонардо наука стала намного сложнее. Система четырех элементов остается живой в таких системах верований, как астрология, алхимия, гностики, герметики, некоторые масоны. доказательство часто представляется в виде диаграммы, показывающей циклические связи символов, например:

Система четырех элементов на самом деле является одной из первых согласованные модели изучать процессы, начиная от роста сельскохозяйственных культур и заканчивая человеческой жизнью. Современная наука открыла себя для гораздо более сложных моделей, чем эта. Объяснений цикличности огня, ветра, земли и воды больше не будет достаточно для описания реальных последовательностей событий в современном мире. Но в стабильной и мирной сельской культуре система предоставляла календарь и направления для жизни.

Если под элементом вы подразумеваете что-то, что нельзя свести к более простым терминам, это довольно просто: возьмите элемент А и покажите, что он состоит из других веществ. Именно это и сделали первые химики. Если это произойдет, вы все еще следуете «нашей» химии.

Огонь

Начните с огня: без горючего и горючего не получиться. Зажгите огонь под стеклянной банкой и посмотрите, как он быстро погаснет. Очевидно, огню нужно что-то присутствовать.

Вода

Пропустите ток через воду, и вы увидите, что при этом образуются два разных газа. Как элемент, он не должен быть связан с «ветром».

Земля

Просто понаблюдайте, как некоторые виды земли непроницаемы для воды, а другие — нет, или как некоторые виды земли можно расплавлять, получая металлы, а другие — нет.

Ветер

Поместите мышь под герметичную стеклянную банку с зажженной свечой, мышь умрет, когда свеча погаснет. Поместите другую мышь под герметичную стеклянную банку, и она снова умрет. Поместите еще одну мышь под герметичную стеклянную банку с растением, и она погибнет не так быстро. Судя по всему, в «ветре» содержатся разные вещества.

Все эти эксперименты показывают, что каждый элемент может быть преобразован в другие элементы или для функционирования необходимы другие элементы.

Вода

Вода в нашем мире – это водород и кислород. Итак, вам нужно посмотреть, расколется ли он. Сделайте местную версию картофельной батарейки, вставьте штук 20 или около того последовательно (они выдают около 0,5 В, вам понадобится несколько, чтобы провести достойный эксперимент), а затем возьмите стакан воды, вставьте анод и катод. в него (как графитовый карандаш) и соедините все вместе.

Если вода не является элементом, ее следует разделить на два газа: кислород и водород. Пузырьки, образующиеся при электролизе воды, можно собирать и они должны воспламеняться при подаче пламени. Каким-то образом вода разделилась на ветер и огонь, а может быть, и нет, и ничего не образуется, ни пар, и она не воспламеняется.

Огонь.

Сначала поставьте водное растение под воду в стакане, установленном вот так. и собирать газообразный кислород.

Зажгите свечу под стеклянной банкой. Теоретически огонь должен поглотить весь кислород, а затем перестать гореть, поскольку для горения огня требуется кислород и ветер. Затем вы можете поместить внутрь деревянную палочку и увидеть, как она тускнеет и гаснет, и поместить ее в пробирку с кислородом, повторно зажигая раскол.

Это также показывает, что ветер бывает разных типов с разными свойствами.

Воздух

Вы можете показать, что существуют разные виды воздуха. Воздух огня, тушащий пожары, воздух жизни, усиливающий пламя. Вы также можете сделать взрывчатый воздух из металлов, окунув их в воду и собрав газ.

Выделить сам воздух сложнее. Есть ли у них какая-нибудь замораживающая магия? Отфильтруйте воздух, чтобы удалить пыль, а затем охладите его, пока он не превратится в жидкость. Для этого используется фракционная перегонка.

Земля

Это сложнее доказать, поскольку для разделения элементов требуются серьезные технические знания, поскольку земля охватывает огромный спектр материалов. Железная руда, оловянная руда и грязь не так уж похожи.

Один из способов сделать это — найти человека, находящегося в депрессии, и удалить ему селезенку. Их настроение не улучшится, вопреки теории о том, что избыток черной жидкости из селезенки вызывает депрессию, если они также будут придерживаться юмористической модели элементов.

Как Алхимик выиграл бы дебаты

Все формы материи, которые сможет создать ваш ученый, — это Земля, Вода, Ветер и Огонь: проблема заключается в переводе, а не в науке. Современная наука просто изменила систему маркировки, и это вскоре станет очевидным после непродолжительной дискуссии.

То, что алхимики называли четырьмя элементами, — это то, что современная наука называет четырьмя состояниями материи: твердое тело, жидкость, газ и плазма. Современная наука не сделала ничего, чтобы опровергнуть существование четырех состояний материи (за исключением некоторых спорных технических моментов, для доказательства вашему ученому понадобится современный суперколлайдер или криогеника). Еще одна важная концепция теории четырех элементов заключается в том, что вся материя может иметь свойства одного элемент, возникший в результате его взаимодействия с другой материей. Это то, что мы сегодня называем термодинамикой. В лучшем случае Ученый сможет дать алхимикам несколько полезных формул, с которыми можно будет лучше предсказывать изменения состояния.

Таким образом, современные учёные не смогут фактически опровергнуть теорию четырёх элементов, если им удастся устранить языковой барьер. Затем ученый попытался представить концепцию атомов, которая также была широко распространена среди средневековых алхимиков. Помимо четырех состояний материи, они также признавали существование атома и пустоты. Древние греки предположили, что вся материя состоит из неделимого микроскопического материала, масса которого зависит от количества пустот между атомами. Современная наука до сих пор придерживается очень похожего объяснения массы.

Итак, когда учёный пытается объяснить химию и атомную науку, это не будет таким противоречивым, как кажется. Ученому просто нужно было бы описать то, что мы называем «элементами», как «атомные структуры», и два ученых могли бы общаться так же ясно, как учитель средней школы и его ученик.

Вот здесь-то и нужно заставить науку разойтись в новом мире. Наша собственная таблица периодов основана на существовании уровней электронного облака (2,8,8,18,18,32,32...). Если бы в этой средневековой вселенной было 1/2 электрона, то размер таблицы Менделеева увеличился бы вдвое. Все эти новые элементы помешали бы его экспериментам, приведя к химическим реакциям, которые он не смог бы предсказать. Однако алхимик, обладающий поколениями слепых экспериментальных знаний, может правильно предсказать широкий спектр реакций при приготовлении своих «зелий». Таким образом, даже несмотря на то, что новый мир по-прежнему будет работать на тех же принципах, что и наш, от любой из сторон потребуется много усилий, чтобы хотя бы частично пересобрать таблицу Менделеева.