В обществе, которое гордится своими гражданскими правами и демократическими ценностями, прискорбно осознавать, что значительной части населения не хватает фундаментальной грамотности и знаний, необходимых для участия в значимом демократическом процессе. Факты, которые слишком долго игнорировались, позволяют предположить, что Соединенные Штаты нельзя по-настоящему назвать «демократией». Вместо этого оно больше напоминает «охлократию» – правительство, движимое неосведомленными страстями и прихотями толпы.
Революционное исследование грамотности взрослого населения в Америке, проведенное по поручению Конгресса в 1988 году, пролило свет на масштабы проблемы. Уважаемые специалисты по тестированию и оценке провели интервью и тесты с тысячами граждан самого разного происхождения. Результаты, опубликованные в 1993 году под названием «Грамотность взрослых в Америке», раскрыли шокирующую правду: по меньшей мере 96 процентов взрослых американцев были неспособны выполнять, казалось бы, простые задачи. Эти задания включали чтение и понимание одностраничного информационного листа для присяжных, понимание основных элементов, представленных в одностраничной печатной таблице, или решение базовой потребительской арифметической задачи. Эти результаты показывают, что функциональная грамотность большинства американцев сильно ограничена, что делает их плохо подготовленными к участию в демократии.
Последующие исследования, такие как «Грамотность в век информации» Организации экономического сотрудничества и развития в 2000 году, лишь подтвердили тревожное впечатление, оставленное первоначальным исследованием. Похоже, что нам как нации не хватает необходимых инструментов и базовых навыков для поддержания демократии, достойной этого названия. По сути, подавляющее большинство американцев функционально неграмотны, когда дело касается их роли граждан.
Одной из основных причин такого плачевного положения дел является наша коллективная неспособность уделять приоритетное внимание интеллектуальному росту и приобретению знаний. Поговорка «если вы этим не пользуетесь, вы его потеряете» звучит правдоподобно в этом контексте. Мы ведем занятую жизнь, и среди повседневной рутины наш разум часто застаивается. Однако есть один вид деятельности, который является главным виновником кражи нашего времени: телевидение. Давайте проведем простой расчет. Вычитая из 24-часового дня часы, которые мы тратим на сон, работу, еду и другие ежедневные обязанности, у нас остается примерно четыре часа в будние дни. Удивительно, но в среднем американцы смотрят телевизор около четырех часов в день. Это практически не оставляет нам времени на занятия, которые могли бы улучшить наши интеллектуальные способности, такие как чтение, письмо или критическое мышление. В результате мы становимся нацией придурков, комфортно живущих в своем маленьком мирке, но лишенных времени, необходимого для того, чтобы думать и действовать как ответственные граждане.
Невозможно не задаться вопросом, какой была бы наша республика, если бы мы коллективно решили ограничить потребление телевидения и посвятить больше времени просветительской деятельности. Если бы мы сократили просмотр телевизора, скажем, до трех часов в день, оставшийся час можно было бы использовать для чего-то более интеллектуально стимулирующего. Возможно, мы могли бы начать с чтения книг, которые расширяют наше сознание. Важно отметить, что не все книги одинаковы. Хотя может возникнуть соблазн отмахнуться от любой формы чтения как от полезной, правда в том, что контент, который мы потребляем, имеет большое значение. Доминирующие жанры книг, к которым склонны тяготеть американцы, такие как жанровая фантастика и книги по саморазвитию, могут иметь свои достоинства, но мало что делают для повышения нашей коллективной грамотности или содействия улучшению нашей демократии.
Итак, что же следует читать гражданам республики? Ответ кроется в разнообразной литературе, которая расширяет наши перспективы и углубляет наше понимание мира. Будь то произведения науки, истории, экономики или качественная литература, выбор безграничен. В условиях демократии функциональная грамотность требует беспорядочного чтения, охватывающего широкий спектр предметов. Однако одного чтения недостаточно. Хотя книги могут распространять важную информацию более полно, чем другие средства, такие как телевидение или Интернет, у чтения есть еще один важный аспект, который делает его жизненно важным для здоровья нашей республики.
Чтение хорошо написанных книг требует постоянного и детального мышления, в отличие от пассивного просмотра телевизионных шоу или бездумного просмотра веб-сайтов. Проведение бесчисленных часов перед экраном может принести мгновенное удовлетворение, но редко требует от нас критического мышления или борьбы со сложными идеями. Демократия в лучшем случае требует активного и комплексного участия. Это требует от граждан изучения многогранных проблем, рассмотрения множества точек зрения и поиска творческих решений. Это именно те умственные процессы, через которые нас ведут хорошо написанные и требовательные книги. Чтение стоящих книг сродни демократической гимнастике для ума, готовящей нас к решению сложностей функционирующей демократии.
Простое выключение телевизора и погружение в качественную литературу не волшебным образом укрепит республику и не решит всех наших проблем. Однако это важный шаг, который мы должны предпринять, чтобы обратить вспять ущерб, причиненный нашей коллективной интеллектуальной небрежностью. Если мы продолжим пренебрегать стремлением к знаниям и не сможем расширить наши интеллектуальные горизонты, охлократия останется доминирующей силой в нашей стране. Демократия может быть тем, чего мы желаем, но она может процветать только в том случае, если мы, как граждане, будем активно участвовать в интеллектуальном развитии, необходимом для значимого участия в демократическом процессе. Отдавая приоритет образованию, критическому мышлению и разнообразной читательской диете, мы можем начать бороться с тенденцией интеллектуальной апатии и работать над созданием более информированного и заинтересованного населения. Только тогда мы сможем по-настоящему претендовать на звание демократии, достойной этого названия.
-
Организация Семейных Открытий
19 Dec, 24 -
Знанецкий
19 Dec, 24 -
Достигаете Ли Вы Своих Целей?
19 Dec, 24 -
Еще Один Раз
19 Dec, 24 -
У Вас Низкая Самооценка?
19 Dec, 24
