Мастер-класс ораторского искусства - Штайнер (2011)

Мастер-класс ораторского искусства
Автор:Штайнер Р.

В настоящем издании приведены лекции Рудольфа Штайнера, посвящённые правильной подготовке и проведению публичных выступлений.

Рекомендации по развитию ораторских навыков и повышению искусства речи, сделанные человеком, прочитавшим около 6000 лекций, фактически составляют мастер-класс ораторского искусства.

Автор рассматривает как процесс подготовки к публичному выступлению, так и нюансы такого выступления.

Он раскрывает условия приданию речи живости и убедительности, предостерегает от возможных ошибок и затрагивает некоторые вопросы оккультного воздействии оратора на слушателей.

Отдельно рассматриваются незапланированные выступления и диспуты.
Оглавление
ОТ ИЗДАТЕЛЬСТВА

ПЕРВАЯ ЛЕКЦИЯ. Дорнах, 11 октября 1921 г.

Формулировка темы, направление и методика данного курса лекций.

О взаимодействии душевных сил оратора и слушателей.

Практические советы по подготовке и произнесению речи: речь должна исходить от сердца; следует с пониманием относиться к симпатиям и антипатиям слушателей, учитывать чувство, которое говорящий сам испытывает по отношению к содержанию речи, уяснить себе содержание речи еще при подготовке к ней; не облекать заранее содержание речи в словесные формулы; в начале речи личность оратора должна заявить о себе; надо выглядеть немного смешным, обратить внимание на заключительную фразу речи; первая и последняя фраза речи должны быть заранее точно сформулированы.

Отзыв о Михаэле Бернайсе как ораторе.

Волевой элемент речи в связи с подготовкой к ней.

Об успехе и провале оратора.

Незапланированное выступление (экспромт).

ВТОРАЯ ЛЕКЦИЯ. Дорнах, 12 октября 1921 г.

Отдельные аспекты того, что следует предусмотреть оратору. О красноречии. Формы речи и их историко-географическое развитие. Прекрасное, правильное и благое в речи. Ораторская этика. Разговорная манера в среде теософов. Требование раскованности при произнесении речи.

ТРЕТЬЯ ЛЕКЦИЯ. Дорнах, 13 октября 1921 г.

О необходимости тщательной подготовки композиции речи и использовании в ней опыта непосредственных жизненных переживаний.

Чувство полного удовлетворения, как критерий совершенства речи.

Учет состава аудитории.

Участие в диспутах.

Особенности использования представлений из арсенала пролетарского жизневосприятия.

ЧЕТВЕРТАЯ ЛЕКЦИЯ. Дорнах, 14 октября 1921 г.

Об отношениях между оратором и публикой. Влияние речи на состояние желудка. О юморе и атмосфере речи. Некоторые качества умелого оратора: прочувствованное самопреодоление; антипатия к собственным речам и симпатия к чужим речам. О дебатах. Некоторые выводы.

ПЯТАЯ ЛЕКЦИЯ. Дорнах, 15 октября 1921 г.

Отдельные методические указания для оратора: о духовной жизни следует говорить в лирическом тоне, о правовых отношениях — драматически, а о хозяйственных отношениях — эпически.

Обращение к слушателям; о бессмысленности дословной подготовки и об употреблении ключевых слов; формулирование ключевых фраз; соотнесенность начала и окончания речи.

Эгоистическая и бескорыстная манеры писать и говорить.

О переживании звукописи.

ШЕСТАЯ ЛЕКЦИЯ. Дорнах, 16 октября 1921 г.

Различные аспекты художественной окраски речи: внимание к процессу вдоха и выдоха у слушателей; понимание логики чувств в ходе речи; апелляция к уху слушателя. Кое-что о речах иезуитов. Логичность и нелогичность речи. Юмор. Значение речевой паузы. О слуховом восприятии.




Скачать: