Художественная Литература - Как Мне Написать Необразованного Персонажа С Интеллектом Гениального Уровня В Средневековом Обществе?

В настоящее время я пишу средневековый роман (низкое фэнтези), действие которого происходит в обществе, похожем на общество Западной Европы в средние века. Один из моих героев вырос в бедности в маленькой деревне, но рано обнаружил, что у него голубая кровь.

Одной из трех его основных черт характера является его значительно превосходящий интеллект. Фактически, у него есть то, что мы бы определили как IQ гениального уровня (~ 150), хотя я знаю, что IQ не учитывает все аспекты высокого интеллекта. Однако мне трудно понять, как это могло бы проявиться, не имея ни хорошего образования, ни большого знания мира, которое могло бы подкрепить его одаренный ум фактами.

Еще одна из трех его главных черт характера — наивность. Частично это связано с тем, что он очень защищен – что также является основной причиной того, что у него мало мирских знаний – но также и с тем фактом, что ему всего 15 лет; ему просто не хватило времени «пощупать» жизнь.

Сначала я хотел показать его одаренный ум через хитрость и обман (возможно, почти как Том Сойер?), и эта часть его характера, похожего на неудачника, заключалась в том, чтобы использовать свой острый язык, чтобы избежать невозможных ситуаций. Однако это противоречило бы его третьей важной черте характера: идеализму. Персонаж просто слишком сострадателен, честен и благороден, чтобы быть физически способным, например, солгать другому человеку ради личной выгоды. Более того, это также связано с его наивностью: в той части, что движет его добротой, это его вера в то, что люди добры по своей природе; он просто поступает по отношению к другим так, как, по его мнению, они поступали бы сами.

Таким образом, у меня двоякий вопрос: как мог значительно более высокий интеллект столь заметно проявляться в человеке с небольшим образованием или вообще без него в средневековом мире, и не противоречит ли доброта и наивность идее такого рода характера?

#фантастика #персонажи

Средневековые мужчины обычно занимались торговлей. Сделайте его одаренным в своей профессии так что простолюдины приезжают издалека, чтобы приобрести его товары. Даже знать слышала о его способностях.

Вы можете добавить художественное мастерство к торговле. Как кузнец, который не только делает самые мощные мечи, но и вырезает на рукояти удивительнейшие кельтские узлы.

Он также может быть одаренным решатель проблем. Люди спрашивают у него совета. Он решает агрессивные конфликты с мирной решимостью.

Он в этом культурный он верит в любовь и любит музыку. Он редко пьет, и когда пьет, он забавный.

Вы в основном хотите очень приятный персонаж который преуспевает во всем, что делает, за исключением, возможно, своего фатального недостатка.

Это также открывает возможность какой-нибудь юной принцессе научить его читать (а-ля Белгариада).

В тот период образование было прерогативой не дворянства, а церкви. Умный и идеалистичный молодой мужчина или женщина получили бы очевидный выход для своего интеллекта и идеализма, а также возможность получить образование, присоединившись к монастырю. Монастыри были не просто местами религиозной мысли и обучения. Это были центры науки, техники и экономики. Восходящая мобильность в этом обществе была во многом доступна через церковь, а монастырь давал возможности для реализации интеллекта и идеализма разными способами.

Поскольку книг будет очень мало и они будут очень редкими, и в основном это будут Библии, будет сложно заставить его прочитать массу вещей, хотя это ваш мир, вы могли бы поместить в него библиотеку и заставить его находить вход и регулярно читать. всякие вещи, которые дали бы ему широкие знания, но не глубокие.

Еще вы могли бы дать ему возможность какое-то время наблюдать, как кто-то что-то делает, а затем мгновенно добиться успеха в этом. например он мог бы наблюдать, как кузнец делает меч, а затем просто начать делать мечи, возможно, он немного изменит процесс на основе своих наблюдений и сможет производить мечи лучше, чем кузнец. Таким образом, он мог стать мастером в нескольких профессиях, но также мог стать бухгалтером, фехтовальщиком, аптекарем или врачом... кем угодно.

В реальном мире, особенно до появления Интернета, технические знания и образование тесно коррелировали с экономическими привилегиями и доступом к ресурсам. Если персонаж не имеет формального образования, мало надежды на его академический интеллект. Он/она (скорее он/она, учитывая средневековые гендерные роли) может быть скептичным, он/она может обладать острым умом, он/она может даже уметь читать. Однако следует помнить, что грамотность – это редкая способность в средневековых обществах.

Одна из альтернатив – это общество, которое эстетически средневековый, но функции как и общество другой эпохи (не обязательно лучше эпоха, просто эпоха, когда крестьянину целесообразнее получить образование. Если это означает, что главный герой — раб, чья работа состоит в том, чтобы записывать то, что говорит элита, тогда у вас есть общество, которое в некотором смысле функционирует как Римская республика.) Например, общество с правительственными качествами республика или, может быть, конституционная монархия или хотя бы какое-то подобие эгалитаризм и гуманизм сделало бы того главного героя, о котором вы говорите, более реальным. Даже если оно сопровождается набором социальных недугов, отличных от тех, которые наблюдались в реальных средневековых обществах. Смешивание и сопоставление типов правления с различными уровнями эгалитаризма, гуманизма, секуляризм и меркантилизм может привести к созданию совершенно уникальных вымышленных обществ, которые, хотя и никогда не существовали в реальном мире, не обязательно невозможны. Цель состоит в том, чтобы создать общество, в котором читатель сможет испытать достаточно приостановление недоверия в рамках вашей истории.

С другой стороны, имейте в виду, что социально-экономический статус не является гарантией неграмотности, а скорее хорошим предиктором. Возьмем, к примеру, сбежавшего американского раба. Фредрик Дуглас, которому, несмотря на все социально-экономические трудности, удавалось быть более грамотным и интеллектуальным, чем средний свободный человек того времени. Это не следует считать чем-то удивительным, но следует считать это уникальным и труднодостижимым.

Если ваш главный герой находится в угнетенном положении, ему, скорее всего, невольно или нет, потребуется помощь от людей, занимающих более высокое положение.

Если вы желаете еще меньшей верности истории и большей творческой свободы, системы магии и сверхчеловеческих способностей предоставят все, что вам нужно. Персонаж может быть награжден Богом или Богами остроумием Соломона, может быть наделен экстрасенсорными способностями, которые позволяют развивать повышенную эмпатию и чувствительность, может декодировать алфавиты иностранных языков без помощи носителей языка, может замедлить собственное восприятие времени. отложить принятие важных решений.

Если вы используете магическую систему, всегда имейте возможность, чтобы ваш персонаж истощился или потерял рассудок при выполнении каждого «заклинания», так что его повышенные способности достигаются ценой, которая увеличивает напряжение повествования.

Хорошим и все более популярным примером персонажа, которого вы собираетесь создать, является Квоте из Кингкиллер Хроники. Я также хотел бы упомянуть Уилл Хантинг который, хотя и не фантастический персонаж, но является бостонским дворником из низшего сословия, гением в математике, несмотря на то, что он из тех парней, которые иногда попадают в уличные драки. Его персонаж, по крайней мере для меня, умудряется быть убедительным и убедительным, хотя и не обязательно реалистичным.

Имея в виду комментарий ОП...

Под защищенным я имел в виду очень защищенный. Это связано с тем, что главный герой является следующим в очереди на трон, но остальные члены его семьи были убиты, когда ему было всего полгода. Его (приемному) отцу пришлось бежать из замка с ребенком во время переворота, и с тех пор они живут под властью своей страны-соперника. Отец пытался ограничить «воздействие» своего приемного сына на мир, опасаясь, что его могут обнаружить и выследить.

Я считаю, что первое, что нужно сделать, это решить, как приемный отец воспитал главного героя. Он, должно быть, получил какое-то образование, чтобы подготовиться к тому, чтобы стать взрослым. Было бы полезно научить их какому-нибудь боевому искусству (пусть даже только тому, как пользоваться мечом и кинжалом), потому что ему, возможно, понадобится знать, как защитить себя в будущем.

Если идея заключалась в том, чтобы главный герой не пытался вернуть себе трон, то его следует научить ремеслу, желательно тому, что не требует большого контакта с людьми. Если бы идея заключалась в том, чтобы главный герой знал о своем происхождении, тогда у него были бы академические знания в форме письменности и истории, помимо боевых искусств.

Быть очень защищенности можно было бы ожидать от ребенка в знатной или богатой семье среднего класса, а не в бедной семье изгнанников. Это просто привлечет нежелательное внимание. Мальчика следует воспитывать так же, как и других мальчиков в округе.

Таким образом, у меня двоякий вопрос: как в средневековом мире мог значительно превосходящий интеллект заметно проявляться у человека с небольшим образованием или вообще без него?

Поскольку у него нет формального образования, но он чрезвычайно умен, он, вероятно, научит себя всему, что хочет знать. Покажите, как он берет книгу и учится читать за одну ночь.

Его аналитические способности должны быть значительно выше среднего. Покажите ему наблюдать и запоминать закономерности движения небесных тел, а затем он сможет найти дорогу домой по положению звезд и луны и, возможно, даже подвергнуть сомнению общепринятую догму о том, что мир плоский и покоится на спине. гигантского таракана.

Заставьте его решить сложную головоломку (загадку, загадочный набор магических символов на стене древней пещеры или даже убийство), используя только силу своего разума, чтобы увидеть связи между, казалось бы, не связанными друг с другом вещами, символами и событиями.

В общем, что бы ни делали умные люди.

противоречат ли доброта и наивность представлению о таком характере?

Мошенники используют вышеупомянутые черты своих жертв. Угадайте ответ.

Лично я бы с него смоделировал. Фрэнсис Бэкон. Бэкон был образован, но вы могли бы заставить вашего персонажа работать на черной должности, например, мальчиком в таверне, где он вступает в контакт, скажем, с алхимиками (или врачами и т. д.), замечает, что их методы небрежны и «ненаучны» (явно он бы не использовал этот термин — возможно, он считает их глупыми и бессмысленными) и предлагает более методичный и логичный способ выполнения своей работы. Большинство слушателей насмехаются над ним, но один берет его обратно и обучает, используя в качестве чернорабочего или помощника. Таким образом он развивает научные методы и открывает новые вещи.

Но в конечном итоге ему необходимо получить образование, если он хочет достичь какой-либо власти.

В средневековой Европе таких людей отправляли в духовенство. Гениальный интеллект довольно очевиден даже у детей, поскольку он предполагает мышление. другой от нормального, и дети плохо это скрывают. Таким образом, ребенок в конечном итоге поговорил бы с местным священником или местными монахами, если бы этому не помешала какая-то конкретная причина. Это привело бы к тому, что он получил бы определенное образование и, вероятно, был бы направлен в другое место для дальнейшего образования, что было в значительной степени монополией церкви. Даже если бы он уклонялся от образования, религия рассматривалась как единственно правильное интеллектуальное занятие, поэтому все ожидали, что он пойдет туда.

Вы упомянули о приюте, поэтому я думаю, что предполагалось, что он провел свое детство с кем-то, кто защитил его от падения в религию и получения образования? Развитие этого человека и отношений, вероятно, должно стать вашим первым шагом в создании персонажа, поскольку его ценности и взгляды будут исходить оттуда. Родственник-затворник, странствующий маг, менестрель или торговец? Кто-то, кто живет отдельно от других или передвигается?

Что касается написания персонажа гениального уровня, то, вероятно, не стоит. Автору, который сам не находится на том уровне интеллекта, почти невозможно сделать это правильно. И хотя большинство людей не заметят проблем, они также не получат никакой дополнительной пользы от того, что персонаж просто очень умен с IQ 120-140. Это по-прежнему может быть впечатляющим, и его гораздо легче писать. Гораздо проще.

Несколько советов, если вы действительно этого хотите. Это должно помочь, если вы избегаете того, чтобы гениальный интеллект оказался в центре внимания истории. И вам действительно, действительно следует избегать этого.

«Нормальные люди мыслят в рамках своих ожиданий. Умные люди могут с усилием мыслить нестандартно. Гений строит фальшивую коробку и использует ее для общения с другими».

У гения проблемы с общением с другими людьми. Они постоянно осознают, что они отличаются и отделены от других людей. Сюда входят их семья и друзья. Это может привести к отчуждению и плохим социальным навыкам или к преднамеренным попыткам вести себя нормально. В результате человек большую часть времени ведет себя совершенно нормально, но когда взволнован или расстроен, говорит непонятные или странные вещи, которые, если кого-то это волнует, демонстрируют большее понимание.

Гений всегда дает новое определение рассматриваемой проблеме. Genius на самом деле не имеет реальной копии того, что люди используют, чтобы сформулировать свой вопрос. Итак, они придется переосмыслите это в более широком контексте, чтобы вообще понять. Положительным моментом является то, что это обычно дает более глубокое и широкое понимание и, возможно, «нестандартные» решения. Обратной стороной является то, что, если тема уже не знакома, гению нужно больше времени, чтобы высказать свое мнение. Обычно быть «просто» очень умным полезнее, чем быть гением.

(<- Эту часть следует помнить всякий раз, когда вы притворяетесь гениальным мышлением.)

Гений думает, что другие люди умнее их. Поскольку гений переосмысливает все в более широком контексте, он видит связи и значения, которые на самом деле не пришли в голову говорящему это человеку. Обычно это безвредно, но может привести к недопониманию. По сути, гений будет считать, что люди выражают свои мысли в упрощенной форме для облегчения понимания, потому что именно это они и делают.

Гений превосходит и полный отстой в объяснении вещей. Гений может видеть проблему с большой ясностью и, следовательно, может дать ясное и точное ее объяснение. Гений почти не способен предсказать, что и как поймут его объяснение нормальные люди. Никакой копии коробки, помните? Это может привести к непонятным и легко понятым объяснениям.

Гении плохо объясняют, о чем они думают, и обычно просто говорят что-то «достаточно близкое», если их об этом спрашивают. Хотя конечные результаты могут быть очень ясными, реальный мыслительный процесс может быть нелинейным, и его невозможно выразить словами без тщательного повторного анализа. Это ограничение языков и словесного выражения, не специфичное для гениев, но гений будет сталкиваться с этим постоянно. Усиливается тем, что большинство гениев также очень умны и думают быстрее, чем могут говорить.

Напоминаем, что изначально IQ рассматривался как соотношение умственного и физического возраста. Поэтому заставить персонажа предпочитать разговаривать с пожилыми людьми и выражать себя так, как это сделал бы пожилой человек, с учетом социального статуса и жизненного опыта, — это хорошее начало.

Три черты вашего персонажа (интеллект, наивность и идеализм) в сочетании с тем фактом, что в 15 лет он находится за пределами своего защищенного дома, фактически создают сюжет, в котором ваш персонаж будет использоваться другими.

Скорее всего, это сделает какой-нибудь мошенник или криминальный авторитет, который заметит способности вашего главного героя и начнет вводить его в заблуждение, что ему нужно помочь в создании преступных схем, чтобы наказать богатых и помочь бедным.

сделать его интеллект своим проклятием, и под этим я имею в виду его уровень здравого смысла - это его внутренний гений, который уравновешивается его пациентами и любовью ко вселенной, но проклятие заключается в неспособности отомстить или гневаться на тех, кто причиняет ему вред. он - боксерская груша, обладающая только силой любви и сочувствия ... вроде как я мог бы представить, что у Иисуса было больше понимания и знаний, чем у простых людей его времени, что привело к его смерти не для того, чтобы мы могли согрешить, а потому, что мы просто не знали лучше. так что да, это только мое мнение.