Малыш – Признаки Того, Что Ребенок «Перевыполняет График»?

Я повсюду читал, что детям нравится рутина, но как понять, что они «перегружены»? Но я также читал, что полезно брать с собой детей и «исследовать». В последнее время я веду своего ребенка на сказки в различные библиотеки. Я не хочу «перегружать» ее график, но и для моего здравомыслия полезно выйти из дома. Я планирую много экскурсий на выходные (зоопарк, парки, фестивали), поэтому в голову закралась мысль.

Школьные дни, если подумать, довольно длинные, 5 дней в неделю, поэтому я думаю, что дети могут справиться с довольно строгим графиком. Изменяются ли правила/рекомендации/бабушкины сказки для детей младшего возраста (то есть малышей и детей до 4 лет), у которых меньше внимания?

#малыш #обучение #игра

Вы говорите о ребенке, который слишком мал для школы? Вы не можете сравнивать то, с чем они могут справиться, с тем, что может сделать кто-то в школе. Между ними есть ОГРОМНЫЕ вехи развития. Малыши не выдерживают 5 часов ни с чем (кроме сна, если повезет :) )

При этом брать малыша на прогулку — это здорово. В зоопарке, библиотеке, музеях, парках и т. д. есть на что посмотреть и чем заняться. Я думаю, что чрезмерное расписание означает, что дети настолько заняты, что у них нет времени ни на отдых, ни на общение с семьей. Время, которое вы тратите на построение отношений сейчас, еще до того, как они достигнут подросткового возраста, — это лучшее, что вы можете сделать. Это проблема, когда единственное время, которое дети и родители проводят вместе, — это переезд от одного занятия к другому. Внутри или снаружи дома все в порядке, но убедитесь, что у вас есть непрерывное время для соединения/связывания. Позвольте вашему ребенку вести за собой, когда вы играете дома, и следуйте за ним с помощью грузовиков, кубиков и т. д. Это помогает ему развиваться.

Вторая проблема заключается в том, что чрезмерное расписание также мешает ребенку спать и неструктурировать время для творческих игр. Эти двое абсолютно критический для развития вашего ребенка (социального, академического, эмоционального и т. д.) и должны быть обеспечены.

Если вы проводите время со своим ребенком, и он достаточно спит и много времени проводит в свободных играх, то, вероятно, с вами все в порядке. Просто следите за тем, недовольны ли они, испытывают ли они стресс и т. д. по поводу каких-либо действий.

Но, опять же, я думаю, что эта проблема касается в основном детей старшего возраста и внеклассных занятий.

Признаками могут быть то, что ребенок недоволен количеством занятий или не справляется с задачами так, как должен, из-за нехватки времени или энергии.

В конце концов, ребенок должен иметь возможность заниматься столько деятельностью, сколько он хочет, при условии:

• ребенок хочет их сделать

• родители готовы за них платить

• родители готовы возить их

• это не влияет на время их братьев и сестер

• это не влияет на их школьную работу

Наша дочь занимается баскетболом, карате и языковой школой. Мы выбрали баскетбол, чтобы научить ее командным позициям, и каратэ, чтобы научить ее дисциплине. Мы, родители, являемся ограничивающим фактором. Еще она хотела бы заниматься музыкой, но у нас нет на это времени.

Ребенок одного из наших друзей занимался шестью занятиями в неделю, и ему нравилось каждое из них.

Другой занимается двумя (футболом и баскетболом) и хорош в обоих (потенциальный профессионал), но ему придется выбирать между ними, поскольку на его уровне ему нужно сосредоточиться на одном, чтобы стать лучшим.

Я думаю, что некоторые люди (особенно средства массовой информации) преувеличивают последствия чрезмерного планирования. Мне бы хотелось, чтобы мои родители раньше проводили больше внеклассных мероприятий.