Моему пятилетнему ребенку иногда бывает сложно. В этом году она только пошла в детский сад, и ее поведение несколько улучшилось, но она все еще принимает плохие решения, которые она знает лучше, чем принимать. Она может проявлять неуважение к взрослым в своей школе и не обращать на это внимания. Я не понимаю! Она очень волевая и уверенная в себе, а иногда и даже слишком самоуверенная! Есть предложения?
#дисциплина
В общем, дети часто хотят проверить границы привлечения внимания.
Итак, два основных принципа заключаются в следующем: 1) установить прозрачно четкие границы, например, перечислив очень короткий, ограниченный набор слов, которые неприемлемы дома; и 2) свести к минимуму эмоции и внимание в ответ на поведение, которое вы хотите ограничить, и вместо этого вознаграждать хорошее поведение.
Вы также можете позволить ей самой отвечать за себя и попросить ее найти себя, гордиться собой, быть лучше, чем раньше, как можно лучше. Этот тип «владения» собственным поведением может взглянуть на это с другой точки зрения.
В противном случае есть набор инструментов для «развития персонажа», которые могут быть полезны:
![[Елена Музыченко] Неделя интимного здоровья (2020)](/assets/images/icons/forum7.png){kind=icon}
