Образовательный процесс в вузе: методология и опыт проектирования (Юрий Татур). 2009г.

Книга Образовательный процесс в вузе: методология и опыт проектирования описывает основные концепции и принципы, которые лежат в основе проектирования образовательного процесса в вузе. В книге рассматривается опыт создания всех структурных элементов образовательной программы, таких как учебный план, программы учебных дисциплин и другие. Во втором издании книги значительно расширен материал, посвященный компетентностному подходу к образовательному процессу. Материалы из книги используются авторами при чтении курса лекций в МГТУ им. Н.Э. Баумана на кафедре Инженерная педагогика. Книга предназначена для аспирантов, студентов магистратуры, преподавателей высших учебных заведений, а также для тех, кто готовится к педагогической деятельности.

Образовательный процесс в вузе: методология и опыт проектирования - книга, которая представляет собой исчерпывающее руководство по проектированию образовательного процесса в университете. В ней рассматриваются ключевые аспекты создания структуры учебной программы, включая учебный план, программы учебных дисциплин и другие элементы. Авторы книги сделали акцент на компетентностном подходе к образовательному процессу и представили существенно расширенный материал, посвященный этой теме. Книга может стать полезным руководством для аспирантов, студентов магистратуры, преподавателей высших учебных заведений и всех, кто интересуется проектированием и управлением образовательными программами. Материалы книги основаны на опыте преподавания курса лекций в МГТУ им. Н.Э. Баумана, что гарантирует их практическую значимость.