Практические рекомендации для специалистов и родителей по воспитанию, развитию и коррекции детей. Из опыта работы детского логопеда и психолога (Ю. Б. Жихарева). 2023г.

Книга называется "Практические рекомендации по воспитанию и развитию детей" и посвящена прежде всего детям дошкольного и младшего школьного возраста. Автор - врач-логопед и психолог Ю.Б. Жихарев - делится опытом взаимодействия с детьми, чтобы помочь их родителям стать по-настоящему понимающими и любящими. Его советы и рекомендации помогут не только профессионалам, но и всем родителям воспитывать детей правильно, основываясь на новейших методиках и игровых приемах.

Часть пособия посвящена детям младшего возраста, начиная от самых маленьких и до кризиса трех лет. С описанием детского режима дня, стимуляции раннего развития и упражнений для ухода за собой и адаптации к детскому саду. Автор также предлагает применять новые подходы к работе с дошкольниками, такие как сенсорные коробки и другие элементы игр, и включает их в рекомендации. Кроме того, автор дает советы по воспитанию детей школьного возраста, включая коррекцию поведения и развитие социальных навыков. Также уделено внимание тревожным, агрессивным, гиперактивным и демонстративным детям, а также взаимодействию между детьми в семьях и проблемам отношений в домашних условиях. Отдельная глава посвящена подросткам и помогает им понять, как понимать себя и наладить отношения с другими. В заключении автор рассказывает о том, как лучше применять его методы, давая советы для работы логопедов, психологов, дефектологов, педагогов и даже для родителей. Авторы рекомендуют широко применять свои методы и подходы в практике, особенно родителям, которые понимают, какие ресурсы могут помочь развить и улучшить отношения между ними и их детьми.

Если это новое для вас издание, размещаю аннотацию к нему: Предлагаемое пособие содержит рекомендации для практикующих специалистов, а также тех родителей, кто сам желает заниматься развитием и коррекцией отклоняющегося от нормы поведения ребенка на разных возрастных этапах. В первой части издания автор дает рекомендации родителям и воспитателям для раннего развития речи детей младшего возраста, преодоления "кризиса трех лет", формирования навыков самообслуживания, подготовки дошкольников к поступлению в детский сад. Большое внимание автор уделяет использованию игр и обучающих занятий. Вторая часть пособия посвящена вопросам работы педагога-психолога с детьми среднего и старшего школьного возрастов. Это практические советы по предупреждению отклонений от нормы в поведении, помощь детям с проблемами заикания, нарушениями поведения, выявлении и устранении столкновений между братьями, обеспечении воих взаимоотношений со взрослыми. В специальной предваряющей публикации приведены краткие пояснения ряда терминов и информация об оптимальной организации педагогом занятий. Издание предназначено педагогам-дефектологам и психологам ДОУ, учителям общеобразовательных школ, психоневрологических диспансеров, врачам-психиатрам и терапевтам.