Книга "Возрастная и педагогическая психология" является учебником и практикумом для студентов академического бакалавриата. Она содержит учебно-тематический план занятий, краткий план лекций, а также планы семинарских и лабораторных занятий с списками основной и дополнительной литературы. Кроме того, книга включает задания для самостоятельной работы, материалы для самопроверки и задания по общему контролю по курсу, которые помогут студентам подготовиться к экзаменам.
В основном, через контрольные материалы, тесты и задания для самостоятельной работы проверяется "знаниевая" компонента содержания обучения, то есть освоение минимального набора знаний. Цель тестовой системы, которая представлена в книге, - определить уровень овладения студентами категориально-понятийным аппаратом, усвоения учебного материала, а также степени сформированности знаний, умений и навыков.
Учебник включает в себя тематический план прохождения дисциплин, план лекционных и семинарско-практических занятий с указанием всей необходимой литературы, практические задания и задания для систематической работы. Он также предлагает несколько вариантов проверки понимания материалом, с использованием контрольных вопросов, различных тестов, а также индивидуальных работ. Основная цель — определить уровень знаний студентов, уровень формирования навыков и степень достижения необходимого уровня при переходе от обучения к практическому применению полученных знаний.
Теоретический и дидактический материал представлен в контексте педагогической психологии, эволюционного подхода в образовании, применения основных научно обоснованных знаний образовательных ситуаций и поведенческих стратегий их разрешения.
Электронная Книга «Возрастная и педагогическая психология 2-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата» написана автором Виктор Анатольевич Шапошников в 2018 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Университеты России
ISBN: 9785534049527
Описание книги от Виктор Анатольевич Шапошников
Учебник включает учебно-тематический план занятий, краткий план лекций, планы семинарских и лабораторных занятий со списками основной и дополнительной литературы, задания для самостоятельной работы, материалы для самопроверки, задания по общему контролю по курсу для самоподготовки студентов. Посредством контрольных материалов, тестов и заданий для самостоятельной работы в основном проверяется «знаниевая» компонента содержания обучения, освоение минимума. Цель тестовой системы – определение уровня овладения студентами категориально-понятийным аппаратом, усвоения учебного материала, степени сформированности знаний, умений и навыков.
