Эта книга представляет собой пособие, которое описывает методики и приемы коррекционной работы по формированию связной речи у детей дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием. Автор книги апробировал эти методики в экспериментальных исследованиях и в практике логопедической работы. В книге представлены методические материалы для проведения логопедических и коррекционных занятий, а также комплексная методика исследования связной речи детей и оценки уровня сформированности навыков связных высказываний. Эти методики и приемы коррекционного обучения могут быть использованы в практике логопедической работы. Пособие предназначено для студентов дефектологических факультетов, педагогических и гуманитарных вузов, а также может использоваться при изучении учебной дисциплины «Методика развития речи лиц с ограниченными возможностями здоровья», в модуле «Методика развития речи дошкольников и школьников с системными нарушениями речи».
В пособии представлен материал по технологии коррекционной работе с дошкольниками по системе устранения общего речевого недоразвития, материалы исследований автора по применению в работе речевых технологий обследования и формирования методик связных предложений у детей. Предложенная методика для проведения речевых и коррекционных программ по развитию навыков связной речи может быть взята на вооружение в общеобразовательных школах для одаренных детей и специализированных образовательных учреждениях для детей с ограниченными способностями здоровья.
#детская психология
#педагогика
